Эля весь этот год, с сентября месяца, ходила в дошкольную детскую группу по пятницам на 2,5 часа. Эта группа организована для деток, которые не посещают детский сад. А их родители хотят мягко социализировать своих детей в коллективе сверстников перед школой. Детки делают поделки, поют песенки, учат буквы, цвета и фигуры. Имеют небольшой перекус и игры в спортзале. Начинали мы очень сложно. Первое время я оставалась с Элей в группе. Затем воспитательница решила, что ей пора пробовать справляться самой. Я уходила. Элин тьютор обнимала мою малышку, крепко прижимая к себе, утирая слезы. Два с половиной часа я сидела на низком старте в соседней кафешке. Воспитательница присылала мне фото, на которых Эля была вполне себе довольна. Но практически все время на руках у тьютора. Радовало то, что Эля не отказывалась идти в сад. Хоть ей и тяжело давалось расставание со мной, но сквозь слезы, она, все же, оставалась в группе. Со временем мы пришли к тому, что Эля, взяв свою бут