Сегодня мы поговорим о тех известных людях, которые получили образование в семье благодаря родителям или в силу жизненных обстоятельств.
Как увидим, это не только не помешало им быть образованными, но и нередко такие люди сделали неоценимый вклад в культуру, науку, жизнь родной страны.
Родительская семья не могла дать Сергею счастливого детства. Родители расстались, когда сыну было только 2 года. Мама хотела получить образование, поэтому она отвезла ребёнка в г. Нежин к бабушке и дедушке, а сама училась в Киеве на высших женских курсах.
Сергей очень скучал по маме. В отсутствие родителей на маленького Сергея большое влияние оказали два человека — его бабушка и дядя. Бабушка любила музыку, литературу и историю и могла поделиться с внуком своими знаниями, а дядя учил фотографии, крокету, катал на велосипеде и был весёлым рассказчиком.
Гимназия, в которой он успел отучиться несколько месяцев, закрылась. Первая мировая, революция и Гражданская войны не способствовали школьному образованию. А детство, проведённое среди взрослых, сформировало в нём мечтательность и самостоятельность. Он любил сидеть на крыше погреба и смотреть в небо.
Уже в семь лет Королёв знал счет до миллиона, быстро овладел математическими действиями, сначала в пределах ста, а затем тысячи, потом выучил таблицу умножения.
Позже мать и отчим дали ему семейное образование, так как сами были учителями. Он много читал и жадно впитывал знания.
А дальше, когда стало возможным учиться, Сергей поражал преподавателей:
«Все необходимые знания по разделам высшей математики и воздухоплаванию я получил самостоятельно, пользуясь лишь указанием литературы», - говорил он.
Константин и его сестра Хелена рано осиротели: сначала в 1906 году погиб отец, затем в 1911-ом умерла мать. Образование детей закончилось в связи с отсутствием средств у матери (то есть, когда Константину было не более 9 лет). Пришлось добывать хлеб насущный, трудясь каменотёсом, помощником стоматолога и кондитера. А параллельно – заниматься самообучением. Будущий полководец много читал на польском и русском.
С 1914 года юноша пошёл добровольцем в кавалерийский полк Российской императорской армии. А после 1917 года – добровольно вступил в Красную армию. Дальше начинается стремительное восхождение звезды Рокоссовского. На счету полководца – Курская дуга, операция «Багратион», Берлинская операция, освобождение Беларуси, а также частично Прибалтики и Польши.
Циолковский рос непоседой и мечтателем: любил забираться на деревья, прыгать с высоты. А ещё сочинял такие истории, что его близкие называли «блаженным». Выдерживал только младший брат, который усердно слушал «бредни», потому что Костя ему за это платил.
В 11-летнем возрасте Циолковский перенёс скарлатину и из-за осложнений почти совсем потерял слух. Постоянные насмешки в вятской школе и неуспеваемость (поблажек тугоухому никто не делал) не принесли ему приятные впечатления, вскоре он был отчислен. Больше ни в каком образовательном заведении он не учился и остался самоучкой.
Мальчик всё свободное время или рисовал чертежи странных машин с крыльями, или создавал не менее странные агрегаты, которые двигались силою пара.
Отец, заглянув в мастерскую, понял, что надо дать образование сыну. Но в Москве, куда Константин поехал поступать, передумал и стал просиживать всё время в библиотеке, изучая физику и математику. Когда же вернулся к семье в Рязань, то стал прекрасным частным преподавателем, а экзамены в Первой гимназии сдал экстерном.
Больше всего Циолковского прославили работы, посвящённые освоению космоса. Именно он придумал концепцию ракеты и реактивного двигателя, рассчитал скорость выхождения аппарата в Солнечную систему.
Агата сама научилась читать в 4 года, мать была против раннего обучения детей. Её старшие сёстры уехали в пансион получать образование, а младшую оставили дома. Она получала домашнее образование: письмо, арифметика, музыка – то, что может понадобиться приличной леди.
Но Агате этого было мало: она с упоением читала. Сначала – детские книги, затем произведения Кэрролла, романы Дюма и Диккенса. В 16 лет отправилась в парижский пансион для завершения образования. В её жизни будет ещё один пансион, работа фармацевтом и в госпитале.
В перерывах между дежурствами она начала писать свои шедевры. Первый детектив был опубликован в 1920-ом г. И однажды в 1926-ом году Агата Кристи проснулась известной.
Как известно, писатель Александр Солженицын 20 лет провёл в вынужденной эмиграции, 18 лет – в Америке (штат Вермонт).
Три сына писателя – Игнат, Ермолай и Степан росли с раннего детства в океане чужой культуры и английского языка. Больше всего родители боялись, что сыновья останутся вне русской культуры.
Поэтому дома царила русская атмосфера. Чтобы привить детям русский язык и культуру, требовались громадные усилия всей семьи: отца, матери, старшего брата по матери и бабушки.
Практиковалось чтение вслух, дети учили стихи, читали сказки, мифы Древней Греции, драмы и комедии. Писали диктанты. Ходили в русскую православную церковь.
Да, дети ходили сначала в американскую школу, затем учились в университетах, но и чувство родины никто из молодых людей не потерял благодаря семейному обучению. Они и сейчас, уже зрелыми людьми, много читают по-русски, в том числе книги своего знаменитого отца.
Ставьте лайки, если вам было интересно узнать про выдающихся и известных людей, об их становлении и обучении!
Автор: Екатерина Гладкова
Редактор: Екатерина Смирнова
Опубликовано: ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙНОГО ОБРАЗОВАНИЯ