Найти в Дзене

ЕГЭ и современная система школьного образования - путь в никуда

Приветствую. Чего ждет государство от выпускников наших школ, лично мне неясно. Становится очевидным, каких специалистов мы вырастим и каких людей воспитаем, если министерство образования бросило детей выгребать самим, если повезет - при помощи родителей. Да, мы все сдавали экзамены. По крайней мере, получая права на управление автомобилем. Кто имеет одно или несколько высших образований, входил в эту воду десятки раз. И нас к этим экзаменам готовили. ЕГЭ появился не сегодня, но наша семья столкнулась с этой системой впервые. Кто из министерства образования даст вразумительный ответ на простой вопрос: если наши дети ходят в школу, за их обучение учителя получают зарплаты, почему АБСОЛЮТНО КАЖДЫЙ РЕБЕНОК готовится к экзаменам при помощи репетиторов? Ответов вижу несколько. 1. Все дети тупые, если не могут усвоить знания, полученные в школе. Неправда. 2. Учителя намеренно не дают достаточного количества материала, чтобы школьники занимались с ними же дополнительно, за деньги. Вряд ли. 3
Картинка из открытых источников
Картинка из открытых источников

Приветствую.

Чего ждет государство от выпускников наших школ, лично мне неясно. Становится очевидным, каких специалистов мы вырастим и каких людей воспитаем, если министерство образования бросило детей выгребать самим, если повезет - при помощи родителей.

Да, мы все сдавали экзамены. По крайней мере, получая права на управление автомобилем. Кто имеет одно или несколько высших образований, входил в эту воду десятки раз. И нас к этим экзаменам готовили.

ЕГЭ появился не сегодня, но наша семья столкнулась с этой системой впервые. Кто из министерства образования даст вразумительный ответ на простой вопрос: если наши дети ходят в школу, за их обучение учителя получают зарплаты, почему АБСОЛЮТНО КАЖДЫЙ РЕБЕНОК готовится к экзаменам при помощи репетиторов? Ответов вижу несколько.

1. Все дети тупые, если не могут усвоить знания, полученные в школе. Неправда.

2. Учителя намеренно не дают достаточного количества материала, чтобы школьники занимались с ними же дополнительно, за деньги. Вряд ли.

3. Проблема находится глубже. Государство просто не платит педагогам деньги, достойные их благородной профессии. И уровень школьного образования падает с каждым годом, т.к. взрослые учителя уже не могут вывезти навалившиеся объемы и постепенно уходят на пенсию, а молодые не хотят сходить с ума за копейки. Почти по Ленину.

4. Задания ЕГЭ не соответствуют школьной программе. И это выглядит как открытая диверсия со стороны Минобразования, если хотите, геноцид наших детей. Голосую за эту версию.

Возможно, всё и не так, а есть другие причины, которые нам, плебеям, не дано понять. Но совершенно точно можно сказать, что качество среднего образования снизилось катастрофически.

И в конце хочу задать ещё один вопрос нашим богам, разрабатывающим программы для обучения детей. Интересно, по какой причине мой ребенок-одиннадцатиклассник, обучающийся в лицее, который якобы входит в сотню лучших школ страны, ни разу не открыл за учебный год некоторые учебники? Это не лень. Просто учебники и то, что рассказывают на уроках учителя, содержат разный материал.

Реально, очень жаль наших ребят. И нашу страну.