Найти в Дзене
Алло, логопед?

Наиболее частые нарушения речи у детей

Мы поговорили о некоторых психологических аспектах формирования речи, теперь перейдем к «технической» стороне. Сегодня я назову три самых распространённых явления на которые жалуются родители. 1⃣ «Он все время путает звуки!» Замена звуков может говорить о нарушении фонематического слуха. Это значит, что физический слух (возможность слышать) в норме. Вы идете к врачу, и он говорит, что ребенок здоров. А вот восприятие звуков нарушено, и мозг ребенка распознает их некорректно. Замены звуков в данном случае могут быть непредсказуемы. Коррекция фонематики – очень длительный процесс. Логопед обучает ребенка не только узнавать необходимый звук, правильно его артикулировать, вставлять в слова, но и отличать от ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ. 2⃣ «У него каша во рту.» Чаще всего под это описание попадают дети с дизартрией. Им очень сложно контролировать положение губ и языка, тем более что наша речь очень стремительна, и подбирать позу необходимо для каждого звука отдельно. Дизартрия – это нарушение

Мы поговорили о некоторых психологических аспектах формирования речи, теперь перейдем к «технической» стороне. Сегодня я назову три самых распространённых явления на которые жалуются родители.

1⃣ «Он все время путает звуки!»

Замена звуков может говорить о нарушении фонематического слуха. Это значит, что физический слух (возможность слышать) в норме. Вы идете к врачу, и он говорит, что ребенок здоров. А вот восприятие звуков нарушено, и мозг ребенка распознает их некорректно. Замены звуков в данном случае могут быть непредсказуемы.

Коррекция фонематики – очень длительный процесс. Логопед обучает ребенка не только узнавать необходимый звук, правильно его артикулировать, вставлять в слова, но и отличать от ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ.

2⃣ «У него каша во рту.»

Чаще всего под это описание попадают дети с дизартрией. Им очень сложно контролировать положение губ и языка, тем более что наша речь очень стремительна, и подбирать позу необходимо для каждого звука отдельно.

Дизартрия – это нарушение произносительной стороны речи, связанное с повреждением центрального отдела речедвигательного анализатора (одной из зон мозга, отвечающего за речь), а также иннервации мышц речевого аппарата (нервные окончания в некоторых местах повреждены). Это серьезное нарушение, механизм которого не поддается лечению. Он очень схож с поражениями при ДЦП, но в очень легкой форме.

Бояться дизартрии не стоит, но она приносит огромный дискомфорт. Коррекция произношения осуществляется за счет сохранных зон мозга и тех нервных окончаний, которые у ребенка здоровы.

3⃣ «Слоги за мной повторяет, а слово целиком сказать не может!»

Скорее всего, Вы столкнулись с диспраксией. Это нарушение произвольности движений. У детей возникают трудности в запоминании последующего движения, их серии.

Чем сложнее и напряженнее деятельность, тем больше диспраксия бросается в глаза: если танцевать ребенок может немного неуклюже, и это списывают на что угодно, про речь такого не скажешь. Каждое слово состоит из целого ряда звуков, каждый звук имеет свою артикуляцию и КОартикуляцию (т.е. зависит от последующего гласного), так еще и последовательность звуков все время меняется! Попробуй удержи все это в голове!

❗Такие случаи могут встречаться как по отдельности, так и все вместе. Труднее всего детям с несколькими нарушениями. Коррекция речи в таком случае может растянуться на годы работы! Поэтому, будьте внимательны к своим малышам! Чем раньше начнется обучение, тем меньше проблем будет на Вашем пути.

#ВажноЗнать

#РазвитиеРечи