На волне года педагога и наставника все сильно стремятся сделать педагогам очень хорошо. И от нагрузки избавляют, и зарплату большую обещают, престиж повышают, картинки красивые публикуют везде. Красота, в общем.
Я задумалась, а чего учителю надо? Ну, чтобы совсем хорошо работалось.
Мне как-то один родитель моего ученика сказал "Вы к нему цепляетесь, потому что он плохо учится. У Вас в любимчиках только хорошисты и отличники".
О, да, друзья. С хорошистами мне нравится работать. Что в этом плохого? Так и вижу сотрудника, который к начальнику приходит и говорит "Вы чё это Иванову больше платите? Потому что он работает лучше меня, а я только посидеть прихожу? Г@внюк ты, а не начальник!"
Ну серьёзно, я не встречала ни одного учителя, который бы говорил "вот бы в моем классе одни пеньки были, чтоб тетради - одна на все предметы, а на уроках ворон считали. Вот это счастье"
Для меня идеальная учительская жизнь такая:
Детки на уроках слушают. И делают.
Домашние задания делают(правильно или нет-вторично. Для меня важно наличие).
Администрация не перегибает(знаете, без этих дурацких, на мой взгляд, срочноважных фото,отчётов,выставок и песен-плясок по теме и без).
Родители слышат то, что я говорю.
ВСЁ
Я напишу отчёт по результатам контрольных, по итогам четвёртый и года, УУД(которые никто не читает, ну раз очень надо...), журналы заполню. Но без "срочно-обоморочно вчера в три ночи"
Руководство школы, на мой взгляд, задаёт атмосферу всего рабочего процесса. У меня был замечательный директор. Но, она окружила себя не теми людьми. Как мне кажется. Завуч по воспитательной-бесконечные отчёты и фото, завуч начальных классов-где-то рядом с воспитательным. Ещё и на уроки с проверками ходила. Не только ко мне, но и к стажистам.
У меня в соседнем кабинете работала учительница со стажем 33 года!(Боже, меня ещё даже в проекте не было, а человек уже работал). К ней тоже ходила. Ещё и рейтинг учителей составила (ага-ага, по результатам просмотра двух уроков. Я в плохишах была😅)
Много чего было. Даже рассказывать не хочется.
Но, завуч старшего звена вызвала меня 7 июня к себе и спросила "Что происходит? Почему я открываю книгу приказов и вижу, что Вы уходите?"
Она хорошая, любит молодых педагогов. Поддерживает их. Я, кстати, ей помогала. У нас на базе школы ресурсный центр для молодых педагогов города, она руководитель. Я помогала в организации некоторых мероприятий.
Уговаривала остаться, но я уже не могла. Меня уже ждут в другой школе. И администрация и новые родители.
А как вам кажется, что нужно учителю, чтобы ему комфортно работалось?🙄🤔