Нейрогимнастика – это комплекс упражнений для мозга, которые помогают улучшить работу нервной системы, повысить внимание, сосредоточенность, память и другие когнитивные функции. Также нейрогимнастика помогает детям развивать креативное мышление и умение решать нестандартные задачи.
На уроках в школе проведение нейрогимнастики среди детей – это отличная возможность разнообразить учебный процесс и сделать его более интересным и эффективным. Данный метод помогает не только ученикам с улучшением умственной активности, но и учителям более эффективно работать со своими учениками.
Существует множество упражнений, которые можно проводить на уроках в школе, вот несколько из них :
1) «Цифры и буквы». Дети садятся в круг и учитель называет число или букву, дети должны быстро вспомнить следующую за ней букву или число. Это упражнение помогает улучшить скорость реакции, внимание и память у детей.
2) «Съедобные и несъедобные». Учитель произносит название предмета, а дети должны ответить, относится ли он к съедобным или несъедобным. Это упражнение улучшает логическое мышление, а также помогает ребятам запоминать названия предметов, их свойства и классификацию.
Можно также проводить упражнения на взаимодействие между детьми. Например, упражнение «Карусель». Дети становятся в круг и начинают вращаться, каждый раз круг замедляется и на учительский сигнал дети должны сесть на один из стульев. Это упражнение помогает детям учиться работать в команде, расширяет круг уважения к своим товарищам по игре.
Нейрогимнастика на уроках в школе – это отличный способ улучшить качество обучения и повысить интерес к учебному процессу. Нейрогимнастика позволяет не только увеличить увлеченность, но и повысить результативность учеников в условиях, наполненных информацией.