Самые яркие примеры парапраксиса, связанные с забыванием, которые вспомнились из моего опыта, такие. Ребенок-подросток в беседе не может назвать один из двенадцати месяцев. Все месяцы называет без запинок, в какой-то момент стопорится и молчит. После подсказки все остальные месяцы перечисляет без проблем. Через какое-то время на просьбу повторить месяцы года, он вновь забывает тот же самый месяц. В процессе дальнейшей беседы мы пытаемся выяснить причину такого забывания. Ребенок рассказывает о своей семье, может сказать когда у кого день рождения, может назвать дни рождения дальних родственников. Что самое удивительное, он четко знает, когда день рождения у его мамы - и это именно тот месяц, который он не может вспомнить при перечислении всех месяцев. Выясняется, что у ребенка с мамой был неприятный конфликт, в результате которого в душе засела обида. Таким образом срабатывает механизм вытеснения из памяти болезненных моментов.
Механизм забывания можно показать и на другом примере. Так, в супружеской паре жена за много лет ни разу не вспомнила день своей свадьбы. Как это происходило. Она точно знала, какого числа проходила церемония бракосочетания. За несколько дней до значимого события, она помнила, что скоро годовщина. Но вот именно этот день проходил как обычные дни. Об этом могли напомнить друзья и родственники, которые звонили поздравить. Здесь также, как и в первом случае, имел место конфликт. С самого начала совместной жизни у них с супругом сложились напряженные отношения, которые не находили разрешения на протяжении многих лет.
Мы можем совершать действия по ошибке - и это тоже будет относится к феномену парапраксиса. Бывает так, что человеку нужно куда-то пойти, он с полной уверенностью направляется в это место, но в какой-то момент понимает, что ему нужно было совершенно в другую сторону. Что его сподвигло пойти не туда? Возможно, он хотел избежать неприятной встречи или тяжелого разговора и психика таким образом увела его от этого.
Или такой пример ошибочного действия… Мама и дочка поругались. Мама, пытаясь не продолжать конфликт попросту прекращает разговор с дочерью. Конечно такое стратегия поведения является деструктивной, но поскольку мама в таком состоянии не может достаточно обоснованно объяснить дочке свое недовольство, то считает правильным поступить именно таким образом. Дочь тем временем, не понимает, как примириться с матерью, при этом испытывает огромное чувство вины. Она хочет сделать что-то приятное для мамы, чтобы та не злилась и решает приготовить для нее десерт. На кухне, при резке фруктов она случайно ранит себе палец. После того, как накал конфликта ослабевает, девушка четко осознает, что сделала это непреднамеренно, но не может объяснить, как все произошло.
Ошибочные действия могут приводить к ранениям, падениям, ушибам и другим несчастным случаям. Причиной этому будет служить чувство вины в произошедшем и потребность в наказании.
Все эти примеры характерны для людей со здоровой психикой, не имеющей патологических изменений.
Иллюстрация: Dana (Дана). Акварель.