Возрастные кризисы - переходные состояния с одного этапа жизни на другой. Обычно выделяют 5 детских кризисов:
▫️1 года (младенческий)
▫️3 лет
▫️7 лет
▫️13 лет (пубертатный)
▫️17 лет (юношеский)
Главные факторы кризиса 1 года – обучение навыкам ходить и говорить, начало самостоятельного познания мира. Ребенок добивается внимания, часто следует по пятам и зовет маму. Бороться с ребенком не только бесполезно, но и недопустимо, так как в период кризиса он больше нуждается в родительской любви и поддержке. Предоставьте ему определенную свободу, при этом контролируйте ее рамки.
В 3 года происходит гормональная перестройка организма. Это самый сложный из кризисов детского возраста. Ребенок трудно управляем, его поведение практически не поддается коррекции. Его самые популярные слова – «Не хочу» и «Не буду». Найдите в себе силы проявлять терпение, иногда ребенок сам хочет перестать плохо себя вести, но еще не умеет этого сделать.
Кризис 7 лет - результат личностного развития и проявления самосознания. На фоне физических изменений меняется социальный статус ребенка – он становится школьником. У некоторых детей необходимость привыкнуть к новому окружению и требованиям провоцирует неврозы. Ему требуется понимание и внимание, если у него что-то не получается, поддерживайте его веру в себя.
В 11-15 лет наблюдается ускоренный физический рост и половое созревание. На этом фоне происходят психологические изменения: повышенная чувствительность, неустойчивость настроения, несдержанность, агрессивность. К подростку нужно относиться как к взрослому, способному принимать решения и отвечать за поступки. Не нужно навязывать ему свое мнение, постарайтесь подводить его к самостоятельным решениям.
Юношеский максимализм, так называется симптом кризиса 17 лет, при котором подросток видит мир в черно-белом цвете: для него или все хорошо, или все плохо, ему нужно или все, или ничего. Необходимо дать ребенку больше самостоятельности и ответственности. Роль родителя – наставническая, без навязчивости, требовательности и упреков.