Ничто так не радует молодых родителей, как первая улыбка и первое "агу" малыша. Уже в три-четыре недели жизни младенцы могут издавать не только визги и писки, обусловленные физиологически, но и хорошо модулированные сочетания гласных звуков, а с четырёх месяцев — лепетные слоги вроде ма-, ба- и апа.
Младенцы до года производят несколько тысяч таких вокализаций в день — около пяти каждую минуту. Эти вокализации мы называем протофонами. Эти ритмизированные прообразы будущих слов очень важны для формирования речевого дыхания и звучащей речи.
Исследователи из американского университета в Мемфисе выяснили, что мальчики производят больше первородных звуков и слогов, чем девочки, но только в возрасте до одного года. С помощью алгоритма организаторы эксперимента проанализировали более 450 тысяч часов записей вокализаций 6 тысяч младенцев от двух месяцев до двух лет и удостоверились в этом. Однако на втором году жизни девочки не просто догоняют, но и обгоняют мальчиков.
Ученые предположили три возможных объяснения того, что мальчики в первый год жизни издают 5–6 лепетных единиц в минуту, тогда как девочки — 4–5. Первое заключалось в том, что риск смерти в первый год жизни для мальчиков выше, чем для девочек, поэтому на них мог действовать отбор примерно так: более «разговорчивый» младенец сигнализирует тем самым о том, что он более здоров, — и это повышает шанс, что мать будет интенсивнее о нем заботиться. А еще мальчики активнее девочек физически, а значит, их большая разговорчивость может быть просто следствием этой общей активности. И третье объяснение — родители или опекуны сами больше говорят с мальчиками.
В следующей серии экспериментов группа ученых во главе с Кимбро Оллером проанализировала ещё больший объем данных с помощью программного обеспечения. Теперь программа автоматически подсчитывала не только количество протофонов, но и количество слов взрослого, обращенных к ребенку, и количество протофонов или слов ребенка, произнесенные, вероятно, в ответ на обращенные к нему слова.
Анализ показал, что примерно 25 процентов протофонов на записях чередовались с родительскими репликами. То есть это уже зачатки коммуникации.
В целом дети становились все более и более разговорчивыми с 2 до 24 месяцев — число протофонов в минуту увеличилось примерно на 77 процентов, и активнее росло после года.
Результаты предыдущего исследования подтвердились: в первый год жизни мальчики за минуту в среднем произносили на 0,148 протофонов больше, чем девочки, и разница составила примерно 10 процентов. Однако на втором году девочки их обогнали и стали произносить на 0,20 протофонов в минуту больше — то есть на 7 процентов. Сильнее всего девочки ускорились к концу второго года жизни.
Число протофонов в минуту с 2 до 24 месяцев; синим отмечены мальчики, красным — девочки
«Взаимные» реплики, то есть фразы детей и родителей, которые шли друг за другом, распределялись примерно также: между родителями и мальчиками таких было больше в первый год, а между родителями и девочками — во второй. Но нужно помнить, что это не обязательно отражает количество «разговоров» между родителями и детьми, так как родители могли просто говорить рядом с диктофоном, который был на ребенке — алгоритм не отличал обращенную речь от необращенной. В целом взрослые говорили возле девочек немного больше, чем возле мальчиков, как в первый, так и во второй год жизни младенцев. И примерно 2-3 процента родительских слов чередовалось с детскими "ответами".
В итоге исследователи поставили под сомнение собственную первоначальную гипотезу о том, что мальчики говорят больше, потому что активнее: их активность продолжает расти с возрастом, однако в разговорчивости девочки в какой-то момент догоняют и даже перегоняют их.
Большая часть протофонов младенцев не обращена к взрослым и возникает спонтанно, а значит, цель не только в коммуникации, отметили авторы. В связи с этим они склонились к объяснению, что уровень вокализации ранних гоминид вырос после того, как они отделились от предков, но задолго до возникновения речи. Эта вокализация позволяла им сигнализировать о том, что они здоровы и приспособлены. И для мальчиков это было важнее, - в их случае работал более интенсивный положительный отбор на разговорчивость, поскольку во все века и времена смертность среди младенцев мужского пола была выше.
Дорогие родители, дедушки и бабушки, говорите с детьми! Откажитесь от электронных устройств и любимых дивайсов хотя бы на период бодрствования малыша. Общайтесь, играйте в словесные игры, поправляйте произношение звуков, дополняйте слоги до слов. Тогда ваши дети будут общаться с вами.
Но это не точно)