Проработав более 35 лет в школе, не устаю удивляться, а порой и учиться у детей. Спросите, чему дети могут научить? Поверьте, многому. Самому искреннему, самому светлому, самому важному - умению быть человеком. К сожалению, с возрастом мы все забываем, что сами когда-то были детьми и жили совершенно в ином мире, который отличается от взрослого тем, что в нём нет места жадности и злости, выгоде и желанию обогащения. А есть только честность, искренность, сопереживание. Я всеми силами стараюсь как можно дольше поддерживать эти чувства в своих учениках. Ведь именно они влияют на дальнейшую судьбу маленького человека и порой творят настоящие чудеса, которым стоит поучиться каждому взрослому. Таких неординарных случаев в моей практике большое количество, но расскажу лишь об одном, а вам уж судить, стоит об этом задумываться или нет?
Всем родителям наверняка хорошо известны Новогодние хлопоты в школе. Когда на собрании начинается бурное обсуждение подарков для детей. Вечные споры, что лучше: игрушка или конфеты? А если одни дети любят такие сладости, а другие их терпеть не могут? В конце-концов, побеждает мнение большинства, но споры начинаются вновь и теперь уже о цене подарка. А когда и этот этап позади, оказывается вдруг, что мама Пети по какой-то причине не сдала и не собирается сдавать деньги для подарка. Возмущению родителей нет предела. И они решают купить на один подарок меньше. К сожалению, я об этом узнала лишь в день вручения подарков. Меня, так сказать, поставили перед фактом. Что делать? Нанести такую психологическую травму ребёнку не могу, никто не знает, что может почувствовать малыш, когда все получат подарки, а он нет. Решение пришло как-то само собой. Воспользовавшись тем, что Петя ушёл на консультацию к учителю английского языка, я обратилась к детям с просьбой помочь выйти из сложной ситуации. Про решение родителей сделать так, я естественно им ничего не сказала, нельзя ронять родительский авторитет в глазах детей, даже если взрослые сто раз неправы. Пришлось придумать историю о горе-упаковщике, который плохо учился в школе и до сих пор плохо считает, поэтому в коробку он не доложил одного подарка, но оставил запасную упаковку. Но ведь мы же не можем отдать Пете эту пустую упаковку? И знаете что, мои дорогие взрослые? Ни один ребёнок не остался в стороне. Все сразу же пооткрывали свои подарки и, достав оттуда горсть конфет, принялись наполнять ими пустую коробочку для Пети. Я её даже закрыть не смогла в конце. Подарок Пети оказался намного больше, чем все остальные. Но это только вызвало ещё больший восторг у моих второклассников. Вот так-то.
Правда есть над чем задуматься?