***
Море, моё ты море,
синяя полоса,
с виду цветёт цикорий,
польза пустым глазам.
Плюсы села простые,
эко – любой продукт.
Звёзды сорвёшь – остынут,
новые нарастут.
Поле не поединок,
можешь бродить один.
– Вы из каких глубинок?
– Мы из таких глубин.
***
Бабушкин дом стоял на краю села.
Под горой начинался лес.
Вишня в саду белой зарёй цвела,
заглядывала в окно, как прохожий или беглец.
Сладко было во рту от гречишного мёда,
зачерствелого чёрного хлеба.
Бабушка приносила в ведре воду,
приносила в ведре небо,
зажигала лампаду перед иконой,
укладывала меня под тяжёлое одеяло.
И всю ночь на прозрачном небе в ведре бездонном
звезда сияла.
***
По количеству света в окнах определяю,
сколько домов жилых.
По одной из двух улиц хожу, гуляю,
нет никого живых
мне навстречу.
Время такое – вечер,
и людям незачем выходить.
А с другой стороны, и мне поделиться нечем
с ними, не о чем говорить.
И я говорю деревьям:
"Хорошо мы живём, все по своим деревням,
все по своим местам,
это дерево для креста,
а другое для люльки,
вот так и люди,
нужны для чего-нибудь".
И сама соглашаюсь: "Если ты есть, то будь".
***
Вечернее небо – раздавленная малина.
Пыльное поле, скошенная поляна.
Детство совсем запомнилось как молитва
(мысленно, постоянно).
С бывшего дна осколки от перламутра –
это была река, но она засохла.
Здесь на цветках лежит золотая пудра,
а от людей остался пакет и стёкла.
Я забрала с собою (хотя куда мне?)
в память об этом дне небольшие камни.
Как свою прошлую жизнь
(а могла бы и налегке),
так и ношу те камушки в рюкзаке.
***
Когда иду до школы и обратно
и окна отражают свет закатный,
мне кажется, что внутренний горит,
как будто в школе поздние уроки,
а может, подготовка, бал осенний,
поэтому не выключили свет,
и видно всю ботанику растений
на полках шкафа. Это кабинет,
в котором географию, немецкий,
труды – что только в нём не проводили,
поскольку это маленькая школа.
Иду и вижу: свет не погасили,
и радостно, и жутко от такого,
ведь знаю же – закрыта, и давно.
Но, вспыхнув, уцелевшее окно
со скоростью заката гаснет тоже,
и кажется, там кто-то есть внутри
и ходит в пустоте, уйти не может
и вслух зовёт: "Смотри меня, смотри".
***
В чём свобода или заточенье?
В целом здесь светлей и живописней.
От событий, говоря точнее,
жизнь вдали от настоящей жизни.
Снег нападал, пролетела птица,
сделали ремонт хороший в церкви.
Зная, больше нечему случиться,
почему-то люди любят цепи.
Вот лежат нарядными рядами.
Кладбище. Хорошая погода.
Вот весна с бумажными цветами.
Перемена времени и рода.
Расскажи мне, мама, в чём свобода?
(с) Майка Лунёвская