* В центре интересов всех воспитывающих сил находится - ребёнок, саморазвитие его личности и индивидуальности. * Родители (законные представители),так же как и педагог, подают ребёнку первый пример нравственности: уважительное, почтительное отношение к старшим, забота о стариках, детях, беспомощных родственниках, милосердие в самых разных проявлениях, взаимопомощь, трудолюбие, понятие чести и долга. * Деятельность родителей и педагогов в интересах ребёнка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками. Мне, как педагогу , в своё время было важно установить партнёрские отношения по возможности с семьёй каждого моего воспитанника. * В практике моей работы с детьми активно использовала разнообразные формы просвещения родителей. Беседы- одна из самых распространённых форм общения с родителями, а так же открытые занятия, совместные мастер - классы (воспитанник- родитель- педагог), тренинги, деловые игры, консультиров