Помочь освоить правила рынка без погружения в сложный мир терминологии и вычислительных операций, когда менеджмент и маркетинг только как знакомые слова, помогут студенты СТАНКИНа. В университете завершился II Студенческий конкурс проектных и исследовательских работ «Траектория успеха». Его участниками стали студенты 3 курса направлений «Экономика», «Менеджмент» и «Управление персоналом»
В этом году ребятам предложили необычную задачу — усовершенствовать игру «Маркетинг в джунглях», разработанную на кафедре экономики и управления предприятием.
Участникам необходимо было выбрать одно из четырёх направлений: захват территории, джунгли на прокачку, промоджунгли или 3D джунгли. На примерах представителей животного мира ребята должны были объяснить правила сегментации рынка и разработки маркетинговых стратегий.
Но станкиновцам недостаточно было сделать проект: перед ребятами стояла задача апробировать его и выявить достоинства и недостатки для дальнейшего усовершенствования. В тестировании могли принять участие все желающие: некоторые участники конкурса проводили апробацию с друзьями, кто-то обратился за помощью к студентам других групп.
Среди основных направлений совершенствования разработчики игровой формы познания менеджмента и маркетинга назвали дополнительную проработку правил и более значительное погружение в реальные условия рынка. Члены жюри во время защиты проектов также предложили свои варианты улучшения игротехник.
Сами создатели игр раскрыли некоторые сложности, с которыми столкнулись в процессе апробации проектов. Например, одна из команд создала полноценную материальную модель игры, на которой и должны были проводиться все манипуляции игроков, но последние предпочли воспользоваться виртуальной 3D моделью. Другая команда, выбравшая за основу своего проекта мультфильм «В поисках Немо», рассказала о желании увеличить количество персонажей, но по просьбе участников апробации делать этого не стала.
Игры, по задумке авторов проекта и участников, могут использоваться в школах, чтобы у подростков была возможность познакомиться с азами менеджмента и маркетинга на понятных примерах, а в вузах такая техника будет полезна студентам непрофильных направлений подготовки.
Отметим, что конкурс проводился в рамках реализации программы «Приоритет-2030», проект «Школа кадрового резерва», при содействии Студенческого научного общества.