Самое прославленное достижение страны голубых озёр после окончания холодной войны - это её качественная система образования. Именно здесь находятся самые лучшие школы и проживают одни из самых счастливых детей по исследованию ЮНИСЕФ (В первых строчках рейтинга государств счастливого детства, в который входит 29 развитых стран, также фигурируют Нидерланды, Исландия и Норвегия. В противоположном конце списка - Греция, Испания, Португалия и Италия. России в списке нет). Многие педагоги из разных стран слетаются в Финляндию, чтобы выяснить секреты её успеха. Всё дело в том, что финские методы обучения гуманны и направлены на комфорт учеников, и поэтому дети учатся более эффективно по сравнению с другими европейскими школами. Интересно то, что финские школьники проводят намного меньше времени в школе, чем дети из других стран. Однако, согласно исследованиям, финские ученики - одни из самых умных, успешных и таланливых детей планеты! Какие факты Вас поразили больше всего? Какие правила
Самое прославленное достижение страны голубых озёр после окончания холодной войны - это её качественная система образования. Именно здесь находятся самые лучшие школы и проживают одни из самых счастливых детей по исследованию ЮНИСЕФ (В первых строчках рейтинга государств счастливого детства, в который входит 29 развитых стран, также фигурируют Нидерланды, Исландия и Норвегия. В противоположном конце списка - Греция, Испания, Португалия и Италия. России в списке нет).
Многие педагоги из разных стран слетаются в Финляндию, чтобы выяснить секреты её успеха. Всё дело в том, что финские методы обучения гуманны и направлены на комфорт учеников, и поэтому дети учатся более эффективно по сравнению с другими европейскими школами.
- В Финляндских школах нет общей учебной программы и единого списка разрешенных учебников, индивидуальный подход к каждому человеку. Это одна из причин, почему я считаю, что образование в Финляндии лучше Российской. В России все должны сидеть на средней математике - слабый ребёнок вообще ничего не будет понимать, а сильный будет сидеть и скучать. Ещё здесь не бывает чиновничьих проверок и рейтинга школ (от которой практики отказались в начале 1990-х годов).
- Равенство всех учеников. В финских школах дети с ограниченными возможностями учатся вместе в одном классе в обычными детьми. Никаких углублённых классов или элитных школ для "одарённых" детей, никакой сортировки на "слабые" и "сильные" группы. Тут детей не сравнивают друг с другом, а с самим собой. Еда в школьной столовой бесплатная, разнообразная и неограниченная порционно. И часто учителя, дети и администрация школы питаются вместе в одном помещении.
- Отношения между учителем и учениками покажутся максимально неформальными для выпускника среднестатистической российской школы. Дети спокойно переговариваются друг с другом во время занятий и заглядывают в смартфоны. Но удивительно то, что никто не злоупотребляет этой возможностью. Дети обращаются к преподавателям на “ты”, по имени или просто учитель, сами учителя одеваются свободно, так же, как и ученики и не прячут татуировки. Здесь не запрещаются ученикам самовыражаться.
- В каждой школе есть отдельная комната для творчества. Здесь не принято делать уборку, так как считается, что беспорядок вокруг стимулирует творчество и делает детей креативнее. Образовательная программа мотивирует к инновациям, создавать пространства для творчества и дает каждому возможность "блистать". Цель образование - это создание условий для раскрытия таланта и уникальности каждого индивида.
- Все учебники, тетради, канцелярские принадлежности и другие необходимые школьные предметы выдаются школьникам бесплатно. Дети могут оставлять свои вещи в личных шкафчиках и не таскать с собой огромный рюкзак, который больше, чем сам ребёнок (мы часто наблюдаем подобные явления в России).
- Классные комнаты выглядят весьма примитивно. Однако поражает воображение кабинет музыки, в котором гитар может быть даже больше, чем в музыкальных магазинах. По окончании 11 классов абсолютно все дети умели играть на музыкальных инструментах или петь. Поскольку не у всех есть способности к музицированию, поэтому таким ученикам по желанию выдают бубны для развлечения. Дети сами выбирают инструменты, разучивают современные композиции и играют то, что им нравится.
- На переменах все выходят на территории школы гулять. Это обязательно - неважно идёт дождь или держится двадцатиградусный мороз - в любой погоде школьники выходят на улицу дышать свежим воздухом
- Учителя не могут обращаться к ученику "мальчик" или "девочка". Они говорят "ученик". Это правило введено, чтобы избежать дискриминации по половому признаку и не задеть чувства тех детей, которые самоидентифицируется иначе.
- Финские школы доказывают нам и всему миру, что образование может быть хорошим даже без ежедневной зубрёжки и многочисленных запретов. В Финляндии учителя стараются сделать так, чтобы ребёнок получал удовольствия от процесса обучения. Школьники сами выбирают предметы,которые им нравятся и составляет расписание по своему усмотрению, также они могут сами выбирать учителя, у которого хотят сидеть на уроке. Педагоги считают нужным давать только те знания, которые пригодятся в жизни. Главное, чему тут учат детей - это самостоятельность, умение учиться и адаптироваться к новому, постоянно изменяющемуся миру.
Интересно то, что финские школьники проводят намного меньше времени в школе, чем дети из других стран. Однако, согласно исследованиям, финские ученики - одни из самых умных, успешных и таланливых детей планеты!