Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Студенческая байка

Я учился в старейшем техническом вузе, в восьмидесятые годы, дело было на первом курсе, в моей группе учились четыре девочки и один хороший паренек - Миша, хороший в смысле голова у него хорошо работала, но был сильно нефотогеничен. Поэтому, женским вниманием был сильно обижен. Со второго семестра пошли домашние задания, в старейшем техническом вузе, через каждые две недели выдают домашние задание, у каждого свой вариант, по объему обычно половина школьной тетрадки. Девочки сами делать не могли, да и не хотели, начали обращаться к одногруппникам, одногруппники не горели желанием. От безысходности девочки начали строить глазки Мише, Миша клюнул и начал делать пять вариантов – один себе и четыре девочкам. В нашей группе так же учился лодырь и бездельник по кличке Як, это сокращение от фамилии, проныра еще тот, откровенно валял дурака, но до третьего курса он все-таки дошел. По предмету «Основы программирования», а мы изучали «Фортран – 4», нужно выло выполнить два домашних задания, и у Я

Я учился в старейшем техническом вузе, в восьмидесятые годы, дело было на первом курсе, в моей группе учились четыре девочки и один хороший паренек - Миша, хороший в смысле голова у него хорошо работала, но был сильно нефотогеничен. Поэтому, женским вниманием был сильно обижен.

Со второго семестра пошли домашние задания, в старейшем техническом вузе, через каждые две недели выдают домашние задание, у каждого свой вариант, по объему обычно половина школьной тетрадки. Девочки сами делать не могли, да и не хотели, начали обращаться к одногруппникам, одногруппники не горели желанием.

От безысходности девочки начали строить глазки Мише, Миша клюнул и начал делать пять вариантов – один себе и четыре девочкам. В нашей группе так же учился лодырь и бездельник по кличке Як, это сокращение от фамилии, проныра еще тот, откровенно валял дурака, но до третьего курса он все-таки дошел.

По предмету «Основы программирования», а мы изучали «Фортран – 4», нужно выло выполнить два домашних задания, и у Яка не получалось сделать второе, в смысле списать, списать можно было у тех, у кого был тот же вариант, но они учились в других группах, но там тоже были проблемы. От безысходности он стал смотреть в сторону Миши, Миша попросту его посылал.

- Як – ты же горный козел, а зачем козлам программирование.

- Я не горный козел, а горный бык.

- Шел бы ты горный бык козе в трещину.

Это один из их диалогов. Но сроки поджимали, у Яка не было других вариантов, и он начал уговаривать Мишу. Миша продержался две пары на третьей согласился, с условием, что он не будет ему мешать. Як на радости вообще свинтил с занятий. Миша сидел на лекции, что-то писал и тихо истерично смеялся.

И вот на семинаре по «Основам программирования» преподаватель говорит.

- А кто такой Яковлев?

- Я

- Ты сам ДЗ делал?

- Да, конечно, там все правильно, я гарантирую.

- Иди сюда, гарант, и прочитай что тут написано, я на своей кафедре уже всем показал, еще раз повторится покажу и на вашей.

Як подходит к преподавателю и начинает читать операторы на английском языке. Преподаватель его останавливает.

- Ты последний прочитай.

В фортране было два последних оператора STOP и END, А Миша вместо этих двух операторов написал один русский пи….ец, только латинскими буквами. Как только преподаватель назвал фамилию Яковлев у Миши началась истерика. Як постеснялся читать русскоязычный оператор, забрал тетрадь, попросил прощение и пошел на свое место, тетрадь у него вырвали из рук, и она пошла по рядам. Долго не могли успокоиться.