Почему сейчас 1-го сентября лужи не покрываются тоненькой корочкой льда? Я уже много лет, с 91-года, наблюдаю за этим явлением.
Накануне первого сентября было приятное волнение от приготовлений: гладили, утюжили, подбирали банты, бегали за букетом для первой учительницы. Я читала на линейке первого сентября стихотворение. Девочка с бантиками пошла в первый класс. Мама так туго завязывала бантики, что я себя считала похожей на китайца. Но у меня были туфли, которые цокали и от того я себя считала самой красивой. В моей душе тревога сменялась радостью: я шла в коллектив детей, а ведь я домашний ребёнок, в сад не ходила.
Эх, вот они счастливые дни! Новые знакомые, я сижу за первой партой с Томой, у меня есть букварь и всё так интересно!
По утрам я слышу, как папа собирается на работу, а значит меня ждёт уже согретый чайник и бутерброды. Вместе с сестрой утром отправляемся в школу, а там, после уроков, верхом на портфеле я лечу с горки! Зима сменила осень... Счастье да и только!
Зима...Эта зима внесла перемены в беззаботное детское счастье. Февраль 1992, это прекрасное солнечное морозное утро, мы с сестрой читали на кухне книжку "Колыбель". В дверь позвонили. Мы бежим открывать. На пороге бабушка, мама и ещё какая-то женщина. Отчего они такие странные? Почему мама такая бледная?
"Таня, скажи детям, всё равно придётся рано или поздно...не скроешь", - сказала тихо бабушка. Умер отец, прямо за рулём рабочего автомобиля...просто его не стало.
Жизнь изменилась. Мой мозг напрочь отказывался принимать информацию о том, что моего любимого папы нет. На похоронах я смеялась. "Почему ты смеёшься? Ты совсем не любила своего папу", - спросила меня одноклассница сестры. Бабушка силой приложила мою ладонь к холодному лбу отца. "Нет, это не он! Не верю! Он просто ушел, бросил нас - ведь это лучше, чем смерть"
А по ночам я с ним гуляла, он раскачивал меня на качелях и провожал в школу.
Я просыпалась и тихо, чтобы не разбудить маму, ей и так тяжело, плакала...
Во дворе я слышала в след "безотцовщина", а в школе я стала "шлюхой, шмарой, проституткой и котярой", можно было меня пнуть, а на школьный передник вылить бутылочку клея, "играя" случайно выдрать кусок кожи на моем лице.
Люди очень быстро понимают, что человек уязвим и лишён защиты...
"Не плакать!" Я оттираю с передника клей в раковине в ванной комнате, а слёзы обиды сами текут из глаз. "Зачем я вступилась за Вовку?" Вовка это мальчишка из моего класса, грязные джинсы, которые у него были единственными, делали его такой же жертвой, как и я, предметом насмешек и жестокости. Бедных же можно обижать...Вы что не знали?
Я перестала смеяться, на лице появилась маска грусти и печали.
А потом я поняла, что словом можно убить! И в один прекрасный день я попробовала ответить! Я защитила себя! Тогда, в этом мире жестоких детей, я научилась так крыть матом, что уши в трубочку свернутся! И это уже делало из меня не жертву! Да, я была агрессором! "Аля, у тебя рот как помойная яма", слышала я в свой адрес наставления учителя. Но! Ко мне боялись подходить, я была не удобным собеседником. Меня это устраивало!
На уроке истории Людмила Александровна сказала, что надо смотреть хотя бы один выпуск новостей в день, чтобы пополнять свой словарный запас и читать. Я выполняла. Это стало традицией, - следить за речью диктора, внимать каждому слову. (Примечание: Чтение тоже пригодилось в жизни. Меня учили жить "на букве закона", потому мне приходилось постоянно их (законы) изучать.)
Теперь я не плакала...я научилась быть сильной...сила в слове!
Примечание автора: Повествование носит исключительно художественный вымысел, все герои лишь плод моего воображения.