"И вообще, старайтесь в школу ходить почаще!"
Всем мира и здравия, дорогие читатели!
Эта фраза от учительницы на первосентябрьском родительском собрании поставила меня в тупик.
Как это "почаще"? В школу, по мне, ходить надо Всегда. Каждый день без перерывов.
Исключение - явно плохое самочувствие, не позволяющее ногами дотопать до этой самой школы и там посидеть за партой.
В общем, восприняла я сперва сию просьбу как шутку.
Учительский такой прикол для поднятия настроения новоявленным школьникам и их родителям.
Однако, в самом скором времени выяснилось, что шуткой тут не пахло.
Родительский чат со второй недели учебы начал пестрить сообщениями типа:
- Маши сегодня не будет проспали
- Коля уезжает к бабушке на неделю
- Ваня не придет по семейным обстоятельствам
- Соня зашмыгала и идет на прием к педиатру.
Таким образом, из 25 человек на занятиях в классе имелось обычно не больше 18-20 учеников.
Остальные где-то отсутствовали.
Для меня, по группе детсада привыкшей к почти стопроцентной явке, это было как-то "странно". Мягонько выразившись.
Думается мне, что чтобы от школы что-то получить, в школе нужно быть.
Поэтому сообщения о моих сыновьях в родительском чате не мелькали.
Спали и ездили куда-то мы с детьми в выходные и каникулы. На это же они и существуют, так?
Отдельной строкой в списке "пропустить", естественно, стояли больничные.
Болячки дело не всегда предсказуемое.
Вопрос этот перед школой меня не то что тревожил, но я над ним задумывалась.
Как у детей обстояли дела с болезнями в садике? Я про это писала уже не один раз.
Хорошо обстояли. Болели там дети редко и коротко. Болели банальными соплями и иногда нетяжелым кашлем. Справлялись с этими недугами дети самостоятельно с минимальным моим лекарственным вмешательством. Без привлечения педиатра.
К первому классу я уже не помнила,
когда последний раз мы с сыновьями навещали детскую поликлинику из-за ОРЗ.
Но то сад. А ждала детей школа.
Все-таки другой коллектив, другой режим, другие возможности "пропустить без справки" - всего два дня вместо садишных пяти.
Все это наводило меня на размышления, будут ли Тима с Саней болеть чаще и настанет ли мне нужда водить их в больницу?
Морально я готовилась вновь знакомиться с педиатрами.
Что же вышло по факту?
К педиатру идти пришлось. Один раз за справкой.
Когда Саню после Тимы в январе не миновала ветрянка. Он просидел с ней дома небывало долгие девять дней.
Больше за год необходимости в докторе не возникло.
Не скрою, доля везения здесь присутствовала.
Ибо осенью дети подцепили ротавирус, от которого отходили дня три. Но случился он ровно в первый день первых каникул. А ветрянка Тимы случилась в первый день каникул зимних. Потому от этой "экзотики" у детей было время оправиться без ущерба учебе.
Всё. На том экзотика закончилась.
Со сменой учебного заведения соплей у детей не прибавилось.
В целом за 9 месяцев у каждого сына раза по два появлялся этот насморк, и так же благополучно уходил. Какой-то день или два дети в это время "загибали".
Но так при этом я добросовестно нагружала их домашкой, особой радости от прогулов они не испытывали. И почти сразу заявляли, что "завтра в школу идем, выздоровели! В школе веселее!".
Май закончился, я прикинула, что за год пропустили у меня:
Тима дня четыре, а Саня (спасибо ветрянке) две недели.
Много это или мало?
Я была готова к худшему.
Но точно не к трем месяцам чистого учебного времени, как я накругло, исходя из свидетельств все того же родительского чата, насчитала у некоторых одноклассников моих сыновей.
У них за год набралось по шесть (!!!) простуд длиной по полмесяца и с десяток просто отсутствий.
Выходит, больше трети года эти дети - не учились...
И это не один, и не двое учеников, которые просьбу учителя "ходить почаще" проигнорировали...
Зато от души воспользовались поводами всей семьей посидеть на оплачиваемых больничных. У всех свои приоритеты...
По итогам года также выяснилось, что некоторые дети, из числа тех, из абзаца выше...
так и не научились ЧИТАТЬ...
Как такое вообще возможно? Я не понимаю, честно... Но факт есть факт.
В общем, ожидания и реальность по посещаемости - не сошлись.
В нашем с сыновьями случае, в лучшую сторону.
Начало цикла про итоги первого класса тут.
Еще хочется написать про так называемую "социализацию", как сыновья вливались и сливались со своими новыми одноклассниками. Но об этом в следующий раз.
...
Хотите больше узнать, как живет моя семья с двойняшками-первоклашками? Подписывайтесь на канал!