Интерес к интеллекту возник более ста лет назад. Но первый тест на коэффициент интеллекта (IQ) появился только после того, как психолога Альфреда Бине попросили определить, какие учащиеся нуждаются в образовательной помощи.
Несмотря на свои ограничения, тест IQ Бине хорошо известен во всем мире как способ оценки и сравнения интеллекта. Это также заложило основу для разработки нескольких тестов на IQ, которые используются до сих пор.
В этой статье обсуждается история тестов интеллекта, включая значительный вклад Альфреда Бине. В нем также исследуются современные вариации теста и противоречия по поводу оценки интеллекта.
Мыслители, оказавшие влияние на Альфреда Бине
В конце 1800—х годов сэр Фрэнсис Гальтон — основатель дифференциальной психологии - опубликовал несколько первых работ о человеческом интеллекте. Гальтон предположил, что интеллект передается по наследству и что его можно проверить, наблюдая за тем, как люди справляются с сенсомоторными задачами.
Сенсомоторные задачи - это задачи или упражнения, в которых мозг получает сообщение, а затем выдает ответ. Примером может служить вождение автомобиля и распознавание того, что транспортное средство перед вами замедляется (получение сообщения), что заставляет вас нажать на тормоза, чтобы также замедлиться (произведенный ответ).
Гальтону также нравилось использовать статистику для объяснения собранных им данных, хотя эта информация не всегда подтверждала его убеждения. Например, хотя первоначально он считал, что форма и размер головы коррелируют с интеллектом, данные не подтверждали это предположение.
Считалось, что сам Гальтон обладал более высоким интеллектом, даже в детстве, причем некоторые предполагали, что его IQ был "недалеко от 200", когда ему не исполнилось 8 лет. Согласно рейтингам IQ score, это поместило бы его в категорию "глубоко одаренных" по интеллекту.
У других психологов того времени были свои собственные идеи, такие как Джеймс Маккин Кэттелл, который предложил использовать простые ментальные тесты для измерения интеллекта. Тем не менее, первый тест на IQ появился только несколько лет спустя.
Альфред Бине и первый тест на IQ
Альфред Бине был французским психологом, сыгравшим важную роль в развитии экспериментальной психологии. Хотя первоначально он стремился к карьере юриста, Бине все больше интересовался попытками Гальтона измерить психические процессы — настолько, что отказался от своей юридической карьеры и решил заняться тем же самым.
В то время у французского правительства были законы, требующие, чтобы все дети посещали школу. Таким образом, было важно найти способ определить детей, которым потребуется дополнительная помощь. В 1904 году, в рамках этих усилий, французское правительство попросило Бине помочь решить, какие учащиеся с наибольшей вероятностью будут испытывать трудности в школе.
Бине и его коллега Теодор Саймон начали разрабатывать вопросы, которые были сосредоточены на областях, явно не изучаемых в классе, таких как внимание, память и навыки решения проблем. Затем они работали над тем, чтобы определить, какие вопросы лучше всего предсказывают академический успех.
В конечном счете Бине и Симон разработали тест, который включал 30 вопросов, таких как вопрос о разнице между "скукой" и "усталостью" или просьба к испытуемому следить за движущимся объектом только одним глазом. Это стало известно как шкала Бине-Симона и была первой признанной Тест на IQ.
Бине быстро понял, что некоторые дети способны отвечать на более сложные вопросы. Основываясь на этом наблюдении, он предложил концепцию умственного возраста, которая является показателем интеллекта, основанным на средних способностях детей в пределах определенной возрастной группы.
Ограничения теста Бине-Симона на IQ
Эта шкала интеллекта Бине-Симона (также иногда называемая шкалой Симона-Бине) стала основой для тестов интеллекта, используемых до сих пор. Однако у этой шкалы было много ограничений.
Например, Бине не верил, что его психометрические приборы можно использовать для измерения единственного, постоянного и врожденного уровня интеллекта. Вместо этого он предположил, что интеллект - слишком широкое понятие, чтобы его можно было измерить одним числом.
Бине настаивал на том, что интеллект сложен в том смысле, что на него влияют многие факторы, он меняется с течением времени и может сравниваться только у детей со схожим происхождением.
Тест Бине-Симона не обязательно учитывал эту сложность, предоставляя неполную оценку интеллекта. Некоторые психологи решили внести изменения, необходимые для получения более полной картины, что привело к созданию новых, более всеобъемлющих тестов на IQ.
Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине
Психолог Стэнфордского университета Льюис Терман - один из профессионалов, который прошел оригинальный тест Бине и стандартизировал его, используя выборку американских участников. Первоначально это было известно как пересмотренная шкала Стэнфорда-Бине. Сегодня широко используемая американская редакция оригинального теста интеллекта Бине, разработанная Льюисом Терманом, более известна как шкала интеллекта Стэнфорда-Бине.
Тест Стэнфорда-Бине, который был впервые опубликован в 1916 году, был адаптирован из оригинального теста в том смысле, что французские термины и идеи были переведены на английский. Он также включал новые термины, используя две шкалы измерения по сравнению с одной, чтобы обеспечить более точную оценку.
Тест на интеллект Стэнфорда-Бине предоставлял единственное число, известное как коэффициент интеллекта (IQ), для представления результатов человека в тесте. Сегодня он остается популярным инструментом оценки, несмотря на то, что за годы, прошедшие с момента его создания, в него был внесен ряд изменений.
Показатель IQ был рассчитан путем деления умственного возраста испытуемого на его хронологический возраст, а затем умножения этого числа на 100.
Например, ребенок с умственным возрастом 12 лет и хронологическим возрастом 10 лет будет иметь IQ 120: (12÷10) х 100 = 120.
Армейские альфа- и бета-тесты
В начале Первой мировой войны должностные лица армии США столкнулись с задачей отбора и классификации огромного числа новобранцев. В 1917 году, будучи председателем Комитета по психологическому обследованию новобранцев, психолог Роберт Йеркс разработал два теста IQ, известных как армейские альфа- и бета-тесты.
Армейская альфа-версия была разработана как письменный тест, в то время как армейская бета-версия состояла из картинок для новобранцев, которые не умели читать или не говорили по-английски. Тесты были проведены более чем на 2 миллионах солдат.
Цель альфа- и бета-тестов состояла в том, чтобы помочь армии определить, какие мужчины подходят для конкретных должностей и руководящих ролей. После войны тесты продолжали использоваться в самых разнообразных ситуациях за пределами вооруженных сил.
Например, тесты на IQ использовались для проверки новых иммигрантов при въезде в Соединенные Штаты. В результате этих тестов были сделаны вредные и неточные обобщения в отношении целых групп населения, что побудило Конгресс ввести дискриминационные иммиграционные ограничения для групп, которые, как считается, имеют "генетически низкий" IQ.
Шкалы интеллекта Векслера
Подобно Альфреду Бине, американский психолог Дэвид Векслер считал, что интеллект включает в себя различные умственные способности. Но его не устраивали ограничения Стэнфорда-Бине, поэтому в 1955 году он опубликовал свой новый тест на интеллект, известный как шкала интеллекта взрослых Векслера (WAIS).
Векслер разработал два различных теста специально для использования с детьми: шкалу интеллекта Векслера для детей (WISC) и шкалу интеллекта Векслера для дошкольного и начального образования (WPPSI). Версия теста для взрослых была пересмотрена с момента его первоначальной публикации и теперь известна как WAIS-IV.
WAIS-IV
Вместо того, чтобы оценивать на основе хронологического и умственного возраста, WAIS оценивается путем сравнения результатов тестируемого с результатами других людей в той же возрастной группе. Средний балл зафиксирован на уровне 100, причем две трети баллов находятся в пределах нормы, что составляет где-то между 85 и 115.
Этот метод подсчета очков стал стандартом в тестировании интеллекта и также используется в современной редакции теста Стэнфорда-Бине. WAIS-IV содержит 10 субтестов, а также пять дополнительных тестов и дает оценки по четырем основным областям интеллекта:
- Вербальное понимание
- Рассуждение на основе восприятия
- Рабочая память
- Скорость обработки
WAIS-IV также предоставляет две общие оценки, которые можно использовать в качестве сводной информации об общем интеллекте. Полномасштабный показатель IQ объединяет показатели по всем четырем индексам, в то время как общий индекс способностей основан на шести баллах субтеста.
Дебаты вокруг тестирования IQ
Мнения о достоверности тестирования IQ разнятся, иногда даже изменяясь в зависимости от политических взглядов эксперта и его пола. Существуют опасения относительно того, точно ли эти тесты измеряют интеллект или на результаты влияют внешние факторы, такие как уровень мотивации человека, качество школьного обучения, состояние здоровья, коучинг и многое другое.
Есть также вопросы относительно того, надежны ли тесты на IQ. Надежность достигается, когда одни и те же результаты тестирования повторяются с течением времени. Одно пилотное исследование с использованием сокращенной шкалы интеллекта Векслера второго издания (WASI-II) показало хорошую надежность в одних условиях тестирования и низкую надежность в других.
Некоторые споры, связанные с тестами на IQ, вращаются вокруг представления о том, что они изначально предвзяты по отношению к определенным этническим группам, а именно к чернокожим и испаноязычным американцам. В таком случае эта очевидная предвзятость может привести к дискриминации и неблагоприятным условиям для этих групп.
Использование теста IQ
В то же время другие считают, что тесты на IQ имеют определенную ценность, особенно в определенных ситуациях. Некоторые из способов, которыми сегодня используются тесты на интеллект, включают:
Приложения для защиты по уголовным делам: Тесты на IQ иногда используются в системе уголовного правосудия, чтобы помочь определить, может ли обвиняемый внести свой вклад в собственную защиту в суде, в то время как другие использовали результаты своих тестов в попытке получить льготы в виде пособия по инвалидности по социальному страхованию.
Выявление неспособности к обучению: результаты субтеста WAIS-IV могут быть полезны при выявлении неспособности к обучению. Например, низкий балл в некоторых областях в сочетании с высоким баллом в других может указывать на то, что человек испытывает определенные трудности, связанные с обучением.
Для оценки терапевтического воздействия: Тесты на IQ иногда используются, чтобы помочь определить, работает ли определенная терапия или влияет ли медикаментозное лечение на когнитивные функции. Например, в исследовании 2016 года использовалось тестирование IQ, чтобы выяснить, дает ли терапия, предназначенная для лечения опухолей головного мозга у детей, лучший нейрокогнитивный результат, чем другой вид терапии.
Для содействия развитию искусственного интеллекта: Некоторые из тех же теорий и принципов, лежащих в основе тестирования IQ на людях, используются для содействия более широкому использованию искусственного интеллекта (ИИ) в компьютерных системах. Искусственный интеллект используется онлайн для персонализации результатов поисковой системы и рекомендаций по продуктам. Это может даже помочь в прогнозировании психических заболеваний.
Альфред Бине разработал первый в мире официальный тест на IQ. Его оригинальный тест сыграл важную роль в том, как измеряется интеллект, а также в будущей разработке дополнительных тестов, которые используются до сих пор. Хотя тестирование IQ остается спорной темой, оно по—прежнему широко используется для различных целей, в том числе для той цели, для которой Бине изначально разработал свой тест - помочь выявить детей, которым может потребоваться дополнительная образовательная помощь.