Руководитель педагогического коллектива «Гимназия №1»
Бондарцова Валентина Гавриловна проработала в системе образования 48 лет. В 1969 году, окончив Чистопольское педагогическое училище, уехала в Казахстан, где работала воспитателем в детском саду, воспитателем профессионально-технического училища, мастером производственного обучения ПТУ. В 1993 году, получив специальность учителя русского языка и литературы в Карагандинском государственном университете, она пришла работать в школу, где трудится уже более 30 лет.
Валентина Гавриловна прошла трудовой путь от учителя до начальника Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района Республики Татарстан. На руководящих должностях она проработала 19 лет. По её инициативе в районе были созданы кадетские классы, открыты инновационные образовательные учреждения, внедрена программа «Одаренные дети», модульная воспитательная система.
С выходом на пенсию возглавила педагогический коллектив муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» Чистопольского муниципального района РТ. Бондарцова Валентина Гавриловна – руководитель современного типа, эффективно использующий менеджмент, что позволяет ей обеспечивать системную образовательную и производственную работу образовательного учреждения. Глубокое знание научных психолого-педагогических трудов, новейших методологических достижений позволяет директору успешно руководить модернизацией образовательного процесса в учреждении, определять стратегию, цели и задачи развития гимназии, которые согласуются с социальным запросом общества и общим направлением деятельности учреждения. Под руководством В.Г. Бондарцовой гимназия ежегодно входит в ТОП-100 лучших учреждений Республики Татарстан по эффективности образовательной деятельности, является победителем конкурса лучших учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
Вся трудовая деятельность Валентины Гавриловны направлена на качественное улучшение системы образования Российской Федерации и повышение престижа труда учителя.