Мы находимся в помещении большую часть своей жизни. Поэтому окружающее нас пространство влияет на эмоциональное, психосоматическое состояние и развитие психологического индивида как индивидуацию и аутентичность. Важно грамотно подбирать концептуальное решение интерьера, способствующего конструктивно влиять на личность и повышение его качества жизни.
Психосоматическое состояние формируется и изменяется в процессе индивидуации, для успешного хода которой требуется значительное аналитическое усилие, сознательная и абсолютно искренняя сосредоточенность на интрапсихическом (внутренних психологических процессах индивида). Благодаря активизации бессознательного, тесно связанной с эмоциональной сферой, такое усилие частично снимает напряжение когнитивного диссонанса и делает возможным познание его динамической структуры. Осознанные и реализованные эмоции способствуют развитию личности и раскрытию ее потенциала, что положительно влияет на психосоматическое состояние и жизнедеятельность в целом.
Понимание психологического здоровья исследуется как с точки зрения психосоматического, так и личностного здоровья. Оно описывает личность и имеет отношение к эмоциональной, мотивационно-потребностной, познавательной и волевой сферам, а также самоактуализации личности как проявления человеческого духа. Поэтому при диагностике личности необходимо учитывать все выше перечисленные социально-психологические аспекты. Данная сторона вопроса находится в рамках психологических методов исследования. Но существует и другая сторона, которая охватывает сферу окружающего человека пространства и редко рассматривается с социально-психологической сферы жизнедеятельности. В следствии чего ее исследуют в рамках творческих методов и в процессе функционального формообразования. Подбором концептуального решения окружающего пространства занимаются большей частью в сфере дизайна интерьера. С психологической стороны изучены по большей части только концептуально-цветовое решение комнат психологов, оформление сенсорных комнат и эргономичного планирования помещений специального назначения, где учитываются психологические особенности человека и специфики его деятельности.
Таким образом, изучение связи цветовых предпочтений и выбора стилистического решения интерьера с социально-психологическими аспектами личности для научного обоснования подбора концептуального решения интерьера с целью регуляции психологического здоровья и уровня жизни имеет синергетический подход к исследованию.
Перспективной линией развития психологии восприятия цвета и стиля является ее интеграция с:
· психодиагностикой
· психологией личности
· психологией имиджа
· психологией рекламы и маркетинга
· психологией искусства
· социальной психологией
· психологией труда
· цветотерапией и арт-терапией в целом
· психологической диагностикой и коррекцией.
Одним из значимых феноменов влияния данных областей социально-психологических знаний с общей психологией восприятия цвета является семантика цветового различия, которая обуславливается эмоционально-психологической дифференциацией субъектом восприятия данных стимулом по принципу предпочтения, либо отрицания. Также, цвет не отделим от формы, что тоже является существенным фактором зрительного восприятия объекта. Взаимосвязь цветовых и стилистических предпочтений с социально-психологическими особенностями личности в настоящее время имеет важную роль для проектирования предметно-пространственной сферы как один из инструментов конструктивного влияния на жизнедеятельность человека, его восприятие внутреннего и внешнего мира. Профессионалы творческой сферы больше ориентированы на академические знания художественной сферы искусства и инновационные технологии в сфере строительства и дизайна. Эти знания позволяют сочетать различные цвета (их насыщенность, светлость, тональность), формы и комбинацию, имеющихся на рынке строительных и декоративных материалов.
Цветовые и стилистические предпочтения обусловлены социально-психологическими аспектами личности, а именно ценностными ориентациями, эмоционально-психологической сферой, психосоматическими и неврологическими особенностями и имеют корреляционную связь с психосоматическими аспектами здоровья. Зрительное восприятие предметно-пространственной сферы через активизацию-угнетение ВНД и ЦНС (связанных с предпочтением-отрицанием) имеет взаимозависимую связь с регуляцией эмоционально-потребностной сферы и психосоматическим регулированием функционального состояния человека.
Исследования в данной сфере повышают эффективность практической психологической и дизайнерской деятельности, для объяснения и прогнозирования:
· функционального состояния человека
· психосоматических отклонений от нормы и их коррекции
· эмоциональных направленностей личности
· организации конструктивно влияющего на личностный рост
· межличностные взаимоотношения в пространстве;
Совершенствование цветоведческой и стилистической компетентности профессионалов, в деятельности которых цветовые и стилистические концептуальные решения играют определяющую роль:
· дизайнеры
· архитекторы
· художники
· искусствоведы
· терапевты
· HR
· PR
· специалисты по рекламе
· имиджмейкеры
· медики и др.
Изложение всей теоретической информации по данной теме заняло бы большой объем текста и Вашего времени. Поэтому ниже будут перечислены личности, интересовавшиеся данной сферой, и Вы сможете самостоятельно углубиться в данную область знаний.
Существует множество психологических категорий цвета, форм, стиля как характеристики предметно-пространственной среды. Это к примеру научные подходы Авиценна, Леонардо да Винчи, И. Ньютона (выделившего семь основных цветов спектра), Луи-Бартрана Кастеля (расположившего цвета в окружности), И.В. Гете (разделившего хроматический круг на шесть частей), Д. Максвела, Г. Гельмгольца (предложившего трехкомпонентную структуру цветообразования - красный, желтый, синий), Э. Геринга (четырехкомпонентная система цвета: выделил шесть цветов, четыре из которых - хроматические, а два - ахромотические), В. Освальда (он перевел изображение цветов из плоскости в пространство), Мэнселла (доработавшего цветовое тело Освальда, что позволило определить все физические свойства любого цвета - хроматический тон, насыщенность, светлоту), М.В. Ломоносова, И.П. Павлова, С.И. Вавилова, В.М. Вундта, В.В. Кандинского, М. Люшера, И. Иттена (проективная цветовая методика), Г. Фрилинга (проективная методика «Цветовое зеркало»), исследователи, рассматривающие восприятия и предпочтение цвета с точки зрения эмоционально-психологических характеристик личности (П.В. Яньшин, Л. Сивик, О.В. Сафуанова и др.), обнаружившие эмоциональную привлекательность определенных цветов (Б.А. Базыма, А.М. Эткинд, В.Ф. Петренко и др.), а также доказавшие мощное воздействие цвета «на формирование психофизиологического статуса организма человека. Это влияние, в первую очередь, опосредуется деятельностью вегетативной нервной системы, ее симпатического и парасимпатического отделов - СНС и ПНС». Теория об отрицательном стрессе по Г. Селье, в которой говорится, что при доминировании СНС дальнейшее увеличение ее активации, которой способствуют красно-желтый спектр, может привести к дистрессу, нарушению гомеостаза и поэтому чувствительность глаза к этим цветам снижается (восприятие как бы теряет интерес к ним) и происходит усиление чувствительности к сине-зеленому спектру, что оказывает тормозящий эффект на СНС и способствует восстановлению баланса. Диагностические характеристики цветовых предпочтений личности (Л.Н. Собчик, В. Кононова, М. Люшер и др.).
Помимо выше изложенные характеристик форм, цветов и их влияния на психику человека при разработке концептуального решения интерьера важно учитывать и выбор стилистического решения. В. Власов в словаре «Стили в искусстве» отмечает, что всю историю мирового искусства в равной степени, как и историю архитектуры и дизайна, рассматривая их внутреннюю структуру стиля, можно разделить на ряд стилистических уровней: исторический художественный стиль, историко-региональный (стилистическое течение) и индивидуальный стиль мастера. Первые теории о соотношении красоты и пользы, о различиях между искусством и наукой по их целеполаганию (Сократ, Аристип, Протагор, Платон, Аристотель). Отдельное место в исследовании данной сферы знаний принадлежит Леонардо да Винчи. Работы Г. Лейбница («Искусство комбинаторики», 1666), А. Нартова («Театр Махинарум», 1720), Д. Юма («Трактат о природе человека», 1740), А. Алисона («Размышления о природе и принципах чувств», 1790), Э. Экмерид-Давида («О влиянии живописи на художественную промышленность», 1805, П. Флоренского «Теория органопроекции» и др. Возникновение промышленного производства способствовало развитию критической мысли: Г. Земпер создал один из первых критических трудов «Практическая эстетика», идеи которого развились в трудах Д. Рескина, У. Морриса, У. Крейна, обозначивших взаимосвязь искусства и ремесла. Рождение американского функционализма подарило миру множество творений теоретиков дизайна: работы Г. Грино (эстетические эссе), Л. Салливена (манифест «Высотные административные здания с художественной точки зрения», 1896), Ф. Л. Райта (доклад «Искусство и ремесло», 1903), ряд книг А. Лооса, А. Гильдебранда («Проблемы формы в изобразительном искусстве», 1912), А. Ригля («Вопросы стиля») и др. Значительный вклад в становление теоретических воззрений истории дизайна делают периодические печатные издания и электронные публикации (журналы «Югент», «Pan», «Journal of Design and Manufactures» и др.). Свое творческое кредо формировали в манифестах, концептуальных статьях многие дизайнерские группы и отдельные мастера. Особое внимание в историко-теоретических исследованиях дизайна занимает «Государственный дизайн», задавший комплексный подход в изучении индустриального дизайна. Таким образом, во второй половине XX в. была подготовлена материальная и теоретическая база для специальных исследований в области истории дизайна (работы английских теоретиков К. Мак Дермотт, Ш. и П. Филл, немецких искусствоведов Т. Хауфе, В. Шиперса и П. Шмидта).
На возникновение положительных и отрицательных ощущений при визуальном восприятии интерьера также важны такие характеристики, как свойства восприятия (избирательность, предметность, целостность, апперцепция, контрастность, осмысленность) и последовательность, логика процесса визуального восприятия объектов от простейших элементов до самых сложных и значительных (равновесие, очертания, форма, развитие, пространство, свет, цвет, движение, выразительность). Первые характеристики были выявлены в ходе психофизиологических исследований, а вторые - выявлены интуитивно в процессе восприятия продуктов искусства индуктивным методом обобщения. Индукция есть неотъемлемый элемент того, что непосредственно воспринимается в данным момент.
Немаловажным аспектом влияния на человека имеет и сам процесс взаимодействия заказчика с дизайнером. Продуктивность социально-психологического общения между заказчиком и дизайнером во многом определяется совместимостью субъектов (Н.Н. Обозов, Т. Шибутани) и подразумевает общение как обмен информацией между заказчиком и дизайнером (коммуникативная сторона общения), общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения), а также общение как восприятие заказчиком и дизайнером друг друга (перцептивная сторона общения).
Направленности личности рассматриваются как «динамическая тенденция» (С. Л. Рубинштейн), «смыслообразующий мотив» (А. Н. Леонтьев), «доминирующее отношение» (В. Н. Мясищев), «основная жизненная направленность» (Б. Г. Ананьев), «динамическая организация сущностных сил человека» (А. С. Прангишвнли). Однако, чаще всего в научной литературе направленность личности определяют, как совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации. Значение мотивационно-потребностной сферы в процессе личностного развития (А.Н. Леонтьев, Е.П.Ильин, А. Маслоу, К. Левин и др.). Анализируя структурные компоненты мотивационно-потребностной сферы, В. Д. Шадриков выделяет мотивы, потребности, уровень притязаний и ценности. Причем, мотивация, по его мнению, обусловлена потребностями. А.Н. Леонтьев, напротив, разделяя проблему потребностей и проблему мотивов. З. Фрейд не касался прямо проблемы ценностей, но соотнесенность с ними все-таки подразумевалась.
Концепция эмоциональной направленности личности, разработанная Борисом Игнатьевичем Додоновым, где изучаются потребности личности в эмоциональных переживаниях как в специфических ценностях человеческой жизни. Пространственное представление эмоций с учетом их феноменологии предложил В. Вундт (1896), основываясь на идее Г. Спенсера (1890) об эмоциональных измерениях сознания, Вундт определил три эмоциональных измерения по следующим оппонентным характеристикам эмоций — «удовольствие - неудовольствие», «расслабление - напряжение» и «спокойствие - возбуждение». Последующее развитие идеи связано с работами Вудвортса и Шлоссберга. Осгуд определил базисную размерность эмоционального пространства. В результате Осгуд получил три измерения, которые он определил как удовольствие, активность и контроль и которые соотносились с его семантическими шкалами «оценка», «активность» и «интенсивность».
На возникновение психофизиологической концепции повлияли: учение Г. Селье об общем адаптационном синдроме; а также работы о лимбической и ретикулярной активационных системах: учение школы И.П. Павлова и К.М. Быкова об условных рефлексах, переработанное в кортико-висцеральную (церебро-висцеральную) концепцию.
Психосоматическая концепция Блюхлера Е., Снерома Дж., основанная на теории о том, что физическое состояние человека влияет на эмоциональный стереотип поведения. Это следствие влияния соматического состояния на психическую деятельность.
В психоаналитические концепции вошла конверсионная модель З. Фрейда, где под конверсией понимается превращение психологического конфликта в соматический посредством вытеснения из сознания угрожающих или нежелательных содержательных элементов.
Ментально-когнитивная модель нарушения объективных отношений (Кляйн, Фейберн, Винникот, Кернберг) изучает воздействие индивидуальных отношений человека с внешним миром на его внутренний психический мир и представляет психику и личность как результат связей людей с внешним миром, которые запоминаются (интернализируются) разумом в виде «объективных отношений».
Системно-теоретическая модель Анохина-Пригожина исходит из того, что энтропия (хаос) во Вселенной все время увеличивается. Однако этому противостоят живые системы и общий универсальный механизм упорядочивания (по универсологической концепции — универсальные законы развития).
Важнейшим следствием синергетического подхода к исследуемому феномену является возможность переноса нового теоретического и практического инструментария, разработанного в одной области научного знания, в другую.
Теория деятельностного опосредования межличностных отношений (А. В. Петровский) актуальна при рассмотрении межличностного общения и взаимодействия дизайнера и заказчика с целью моделирования предметно-пространственной среды последнего на основе социально-психологических аспектов его личности.
Концепция ценностных ориентаций личности Милтона Рокича, в которой ценность понимается как устойчивое убеждение в принципиальной предпочтительности некоторых целей или способов существования перед другими, легла в основу данного эмпирического исследования.
Идеи личностного роста разрабатывались в личностно-центрированном и экзистенциальном направлениях гуманистической психологии (А. Маслоу, К. Роджерс, Г. Оллпорт, Р. Мэй, Д. Бьюдженталь), в гештальт-терапии (Ф. Перлз), неофрейдизме (К. Хорни, Э. Фромм), а также в отечественной психологии и философии (М.К. Мамардашвили, С.Л. Рубинштейн, Д.А.
Выводы по перечисленной теоретической части заключаются в следующем:
1. Психологическое воздействие цвета двойственное: первичное, в результате которого человек воспринимает среду или предмет и получает какое-то впечатление (тепло, холод, легкость, тяжесть и др.) и вторичное, подсознательное, воздействие через ассоциации. Для ВНС цвет является квантом энергии, поступающей из внешнего мира, а для ЦНС цвет является квантом информации об окружающем мире. Благодаря определенным отделам ЦНС, у человека формируются соответствующие цветовые ощущения, а интегративная деятельность ЦНС обеспечивает функционирование цветовосприятия и более сложные формы обработки информации как на сознательном, так и на бессознательном уровнях. Цвет, как энергия, необходим для поддержания тонуса ЦНС для предупреждения изменения состояния сознания, связанных с цветовым голоданием, что может привести к задержке психического развития. Цветовые ощущения, влияющие на эмоции человека, веками внедрялись в сознание и бессознательное людей и определяли восприятие цвета целых социальных групп, что в конечном результате сформировало архаико-историческое представление символики цвета. Также, на цветовые предпочтения также влияет такой фактор как связь между цветовосприятием и другими видами восприятия, так как в чисто зрительном восприятие цвета на ощущения влияют и другие сенсорные каналы (запах, осязание, вкус и др.), а те, в свою очередь, влияют на цветовосприятие.
2. Связь цветовосприятия с восприятием геометрических форм окружающего пространства уходит корнями в самые глубокие слои психики человека, в его коллективное бессознательное. Влияние окружающего человека интерьера имеет (как и влияние цвета) двойственный характер: с одной стороны, человек воспринимает интерьер сенсорно (видит цвет, формы, текстуры, ощущает фактуры материалов, вдыхает запахи, слышит окружающие его звуки), а с другой - мы воспринимаем концептуальное решение пространства как архитипичный образ, обусловленный накопленной информацией. Оба вида восприятия участвуют в формировании типа реагирования индивидуума на внешние условия, а значит, и на развитие определенных черт личности. Сочетание совпадающих фигур и цветов (синий шар, желтый треугольник) оставляют впечатление гармонии. Несовпадающие цвета и формы, наоборот, создают сильное напряжение и дисгармонируют. На возникновение положительных и отрицательных ощущений при визуальном восприятии интерьера также важны такие характеристики, как свойства восприятия (избирательность, предметность, целостность, апперцепция, контрастность, осмысленность) и последовательность, логика процесса визуального восприятия объектов от простейших элементов до самых сложных и значительных (равновесие, очертания, форма, развитие, пространство, свет, цвет, движение, выразительность). Если воздействие цвета на психофизиологию человека в сфере бессознательного можно описать в точки зрения стремление организма к гомеостазу путем динамического равновесия СНС и ПНС, то воздействие общей концепции интерьера - с помощью психоаналитического подхода в стремлении организма к метаболизму, способствующему нормальному развитию, через активацию и угнетение психической энергии. Всю историю мирового искусства в равной степени, как и историю архитектуры и дизайна, рассматривая их внутреннюю структуру стиля, можно разделить на ряд стилистических уровней: исторический художественный стиль, историко-региональный (стилистическое течение) и индивидуальный стиль мастера. Применяя синергетический подход к исследованию связи цветовых предпочтений и выбора стилистического решения с социально-психологическими характеристиками личности, используя накопленные знания психологических и дизайнерских наук, позволяет провести качественное исследование на стыке этих научных знаний и в дальнейшем применить на практике полученные результаты для решения такой актуальной проблемы как регуляция психологического здоровья человека и общества в целом с помощью внешнего пространства. Предпочтение определенного стилистического и цветового решения зависит от совпадения множества факторов, а именно: формы подачи материала и передачи дизайнером заказчику необходимой информации для понимания концептуального решения проекта, межличностных аспектов общения (как вербальных, так и невербальных), социально-психологических характеристик личности реципиента данного межличностного взаимодействия как человека, для которого ведется проектирование будущего пространства и который воспринимает модель зрительного образа, социально-психологических аспектов взаимодействия дизайнера и заказчика в процессе развития модели проектируемой предметно-пространственной среды.
3. Продуктивность общения во многом определяется совместимостью субъектов (Н.Н. Обозов, Т. Шибутани) и подразумевает общение как обмен информацией между заказчиком и дизайнером (коммуникативная сторона общения), общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения), а также общение как восприятие заказчиком и дизайнером друг друга (перцептивная сторона общения).Несмотря на различия в трактовках личности социальной психологией, во всех подходах в качестве ее ведущей характеристики выделяется направленность. Направленностью являются установки, ставшие свойствами личности и проявляющиеся в таких формах, как влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение. Причем в основе всех форм направленности личности лежат мотивы деятельности. Следует также отметить, что в поведении человека всегда присутствуют две функционально взаимосвязанные стороны: побудительная и регуляционная. Мотивы выражают побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребности субъекта. Также, под мотивом часто понимают причину, лежащую в основе выбора действий и поступков, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта. В качестве высших потребностей выступают ценностные ориентации личности. Одним из основных мотивов личности является мотив саморазвития как стремление к самосовершенствованию. Он побуждает индивида действовать и развиваться, при этом человек находится в постоянной борьбе между стремлениями к движению вперед и стремлением к самосохранению и безопасности в силу своих установок, самооценки, мировосприятия, ценностных ориентаций, направленностей личности и других факторов. Ценностные ориентации тесно взаимосвязаны как с интеллектуально-волевой, так и с эмоциональной-потребностной сферами социальной активности субъекта, а нередко и обуславливают содержательную сторону индивидуальной, групповой деятельности и общения. Привычно-нездоровые межличностные отношения, полные неискренности и манипуляций, удерживают большинство людей от развития своего потенциала. В то же время, существует и обратная связь: развивающаяся, самоактуализирующаяся личность неизбежно преобразовывает окружающие социальные обстоятельства, является двигателем развития социума.
4. Концептуальная основа решения проблемы поиска закономерностей личностной обусловленности цветового и стилистического выбора субъекта восприятия содержит следующие направления: Психофизиологическая концепция, описывающая условно-рефлекторные механизмы; Психосоматическая концепция Блюхлера Е., Снерома Дж., основанная на теории о том, что физическое состояние человека влияет на эмоциональный стереотип поведения; Психоаналитические концепции, в которые вошла конверсионная модель З. Фрейда, где под конверсией понимается превращение психологического конфликта в соматический посредством вытеснения из сознания угрожающих или нежелательных содержательных элементов; Концепция эмоциональной направленности личности, разработанная Борисом Игнатьевичем Додоновым, где изучаются потребности личности в эмоциональных переживаниях как в специфических ценностях человеческой жизни; Ментально-когнитивная модель нарушения объективных отношений (Кляйн, Фейберн, Винникот, Кернберг) изучает воздействие индивидуальных отношений человека с внешним миром на его внутренний психический мир и представляет психику и личность как результат связей людей с внешним миром, которые запоминаются (интернализируются) разумом в виде «объективных отношений»; Системно-теоретическая модель Анохина-Пригожина исходит из того, что энтропия (хаос) во Вселенной все время увеличивается. Однако этому противостоят живые системы и общий универсальный механизм упорядочивания (по универсологической концепции — универсальные законы развития); Важнейшим следствием синергетического подхода к исследуемому феномену является возможность переноса нового теоретического и практического инструментария, разработанного в одной области научного знания, в другую; Теория деятельностного опосредования межличностных отношений (А. В. Петровский) актуальна при рассмотрении межличностного общения и взаимодействия дизайнера и заказчика с целью моделирования предметно-пространственной среды последнего на основе социально-психологических аспектов его личности; Концепция ценностных ориентаций личности Милтона Рокича, в которой ценность понимается как устойчивое убеждение в принципиальной предпочтительности некоторых целей или способов существования перед другими; Идеи личностного роста, разработанные в личностно-центрированном и экзистенциальном направлениях гуманистической психологии.
Проводимое в 2013 году эмпирическое исследование взаимосвязи цветовых и стилистических предпочтений с социально-психологическими аспектами личности производило анализ и интерпретацию полученных результатов исследования.
Эмпирическое исследование пришло к следующим выводам:
1. Настоящее исследование стремилось выявить зависимость стилистических и цветовых предпочтений с такими социально-психологическими характеристиками как ценностные ориентации, уровень самоактуализации, психосоматические аспекты личности, доминирующее настроение и эмоциональная направленность личности и определить, какие из этих социально-психологических аспектов необходимо использовать для выявления типологических характеристик каждого стиля, которые представлены в методике определения стилистического направления в интерьере. Цветовые предпочтения в результате эмпирического исследования показали значимые корреляции со всеми перечисленными выше социально-психологическими аспектами личности.
2. Цветовые предпочтения, относящиеся к желаемому функциональному состоянию человека, указывают на следующие прямые корреляции с субъективно доступными ценностными ориентациями личности: синий цвет с активной деятельной жизнью (0,41), наличие хороших и верных друзей (0,37) и семейная счастливая жизнь (0,29); зеленый цвет с переменными здоровье (0,27), продуктивная жизнь (0,43), красота природы и искусства (0,25), свобода (0,26) и творчество (0,28); желтый цвет с показателем красота природы и искусства (0,5); красный цвет с показателями познание (0,36) и развитие (0,31); фиолетовый цвет с переменной познание (0,35) и счастье других (0,36); коричневый цвет с переменной жизненная мудрость (0,39); черный цвет с переменной активная деятельная жизнь (0,27) и развитие (0,31).
3. Прямые корреляционные связи имеют также цветовые предпочтения личности, отражающие актуальное функциональное состояние, с доступными ценностями-средствами, а именно: синий с независимостью (0,25), широтою взглядов (0,37) и воспитанностью (0,34); зеленый с широтою взглядов (0,36) и воспитанностью (0,38); желтый цвет с твердой волей (0,31); красный цвет с непримиримостью к недостаткам (0,3), честностью (0,32) и аккуратностью (0,27); фиолетовый цвет с самоконтролем (0,24); коричневый с ответственностью (0,5) и самоконтролем (0,3); черный цвет с непримиримостью к недостаткам (0,38) и образованностью (0,34).
4. Корреляционная связь эмоциональной направленности с цветовыми предпочтениями, определяющими желаемое функциональное состояние человека, имеет прямые корреляции: альтруистической направленности с синим (0,31) и серым (0,24) цветами; коммуникативной направленности с желтым (0,38) цветом; глористической направленности с синим (0,27); практической направленности с синим (0,42) и черным (0,52); эстетической направленности с коричневым (0,42) и серым (0,24) цветами; гедонистической направленности с красным (0,26); и акхистической направленностью с черным (0,45) цветом.
5. Корреляционная связь доминирующего настроения с цветовыми и стилистическими предпочтениями указывает на прямую связь между: активным/пассивным отношением к жизни и желтым (0,25) цветом; бодростью/унынием и серым (0,28); раскованность/напряженностью и зеленым (0,27), фиолетовым (0,3) цветами; спокойствием/тревогой и зеленым (0,28); удовлетворенностью/неудовлетворенностью жизни в целом и зеленым (0,27); положительным/отрицательным образом самого себя и серым (0,28).
6. Обратную корреляционную связь имеют: активное/пассивное отношение к жизни с коричневым (-0,42), черным (-0,32) цветами; бодрость/уныние с желтым (-0,27) и фиолетовым (-0,39); тонус высокий/низкий с желтым (-0,33); раскованность/напряженность с синим (-0, 32); спокойность/тревога с синим (-0,52); устойчивость/неустойчивость эмоционального тона с синим (-0,45); удовлетворенность/неудовлетворенность жизнью в целом синий (-0,46); положительный/отрицательный образ себя с синим (-0,32) и фиолетовым (-0,3).
7. Также был проведен корреляционный анализ предпочитаемых и отвергаемых стилистических концепций интерьера. Предпочитаемые стилистические концепции интерьера: Бритализм/Необрутализм, Французский, Прованс, Авангард, Арабский, Готический, Экодизайн/Экостиль, Контемпорари, Конструктивизм, Колониальный, Лофт, Неоклассицизм/Неоклассика, Скандинавский. Отвергаемые стилистические концепции интерьера: Египетский, Винтаж, Китч, Античный, Африканский, Ампир, Манга, Деконструктивизм, Византийский, Кантри. Присутствуют и такие стилистические концепции, которые некоторыми испытуемыми были приняты, а другими - отвергнуты: Футуризм, Викторианский, Функционализм-Конструктивизм-Интернациональный, Минимализм, Григорианский. Предпочитаемые стилистические решения интерьера напрямую зависят от уровня самоактуализации, как взгляд на природу человека; психосоматических показателей ревматического фактора (боли во всем теле), соматических нарушений; активного отношения к жизни как доминирующего настроения; эстетической направленности личности и ценностных ориентаций, а именно, общественного признания, наличия хороших и преданных друзей, здоровья, счастливой семейной жизни, чуткости и др.
8. Если разделить испытуемых по цветовым предпочтениям и описать их с точки зрения ценностных ориентаций (терминальных и инструментальных), можно выявить социально-психологические аспекты каждого цветового типа личности. Для синего типа личности значимы такие ценности-средства (инструментальные) как ответственность, независимость, самоконтроль, воспитанность, эффективность в делах и твердая воля; также для него ценными являются наличие хороших и преданных друзей, интересная работа, здоровье и удовольствия. Зеленый тип характеризуется как стремящийся к активной деятельной, продуктивной жизни, познанию, развитию, уверенности в себе; для него важны такие личностные качества как ответственность, высокие запросы, самоконтроль. Желтый тип стремится к наличию в жизни познания, красоты природы и искусства, жизненной мудрости, активной деятельной, продуктивной жизни, развития, уверенности в себе; для него значимы непримиримость к недостаткам, высокие запросы, самоконтроль, твердая воля и эффективность в делах. Красный тип личности обусловлен стремлением к счастливой семейной жизни, красоте природы и искусства, любви, творчеству; ценит такие качества как аккуратность, рациональность, честность. Фиолетовый тип характеризуется стремлением к счастливой семейной жизни, жизненной мудрости, свободе и любви; ценит такие качества, как самоконтроль, терпимость, исполнительность, рациональность и чуткость. Коричневый тип ценит чуткость, аккуратность, жизнерадостность; стремится к наличию хороших и верных друзей, общественному признанию, удовольствиям, интересной работе. Черный тип стремится к счастью других, наличию хороших и преданных друзей, интересной работе; нетерпим к недостаткам, ценит образованность, смелость в отстаивании своего мнения, твердость воли. Серый тип стремится к общественному признанию, продуктивной жизни, интересной работе, здоровью, счастью других; для него значимы такие качества, как эффективность, жизнерадостность, чуткость и честность.
9. Направленность личности следующим образом определяет цветовые и стилистические предпочтения. Альтруистический тип предпочитает больше синий, красный и серый цвета, при этом желтый цвет для данного типа личности считается не привлекательным. Личности с коммуникативной направленностью, напротив, желтый цвет считают наиболее привлекательный, а наименее привлекательными для них являются фиолетовый и серый. Глористический тип личности, предпочитающий эмоции, связанных с процессом познания, указывает на синий цвет как на наиболее предпочтительный, а красный и серый считает наименее привлекательным. Люди, имеющие практическую направленность, выделяют привлекательными черный, синий и красный цвета и отрицают зеленый с желтым. Пугнистический тип личности (предпочитающие эмоции, связанные с риском, опасностью, азартом и другими острыми ощущениями, требующими мобилизацию всех сил) по данным исследования не выделяют привлекательных цветов, но отрицают желтый и синий цвета. Люди с романтическим типом направленности предпочитают коричневую цветовую гамму. Гностический тип личности (предпочитающий эмоции, связанные с процессом познания, интересом к неизвестному, радости открытия истины) синий цвет считает наиболее привлекательным, а красный - наименее привлекательным. Эстетически направленный тип личности считает субъективно приятными синий, коричневый и серый цвета, а красный и желтый - субъективно неприятными. Гедонистический тип личности (считающий приятными эмоции, связанные с душевным и телесным комфортом, чувством беззаботности, неги) предпочитает желтый и красный цвета, а фиолетовый, синий и серый отрицает. Акхизитический тип личности (направленный на коллекционирование, приобретение, накопление) положительно относится к черному, красному и коричневому цветам, а отрицательно - к зеленому цвету.
10. Рассматривая общий показатель интенсивности психосоматических жалоб, можно подтвердить, что в случае повышенного уровня соматизации человек предпочитает желтый цвет и отвергает такие цвета, как синий, коричневый и черный. При выраженных невротических симптомах наиболее предпочтительным является серый цвет, а непривлекательным считается коричневый цвет. Человек с выраженными страхами и фобиями привлекательным считает желтый цвет, а непривлекательным фиолетовый. Желтый также привлекает людей с депрессивными расстройствами, а коричневый и черный такие люди отвергают. Беспокойных, напряженных людей привлекает красный цвет, а коричневый ими отвергается. При нарушениях сна человек стремится к желтому и зеленому и отрицает коричневый с синим. При истерических расстройствах предпочтительным является серый, а отрицаемым - фиолетовый. Синий, черный и красный предпочитают люди с сексуальными расстройствами и отвергают зеленый цвет. Люди с выраженной дереализацией считают привлекательным красный, фиолетовый, желтый цвета и непривлекательным - коричневый. Выраженная навязчивость указывает на привлекательность серого и фиолетового цветов, а непривлекательность выражается к красному и желтому цветам. При трудностях в социальных контактах предпочтительность отдается серому и синему, а фиолетовый и коричневый цвета отвергаются. Люди с ипохондрическим видом расстройств предпочитают серый и фиолетовый цвета, а коричневый отвергают. Психастенические нарушения указывают на принятие зеленого и отрицание красного. На соматические нарушения указывают принятие синего и отрицание зеленого.
В заключении обобщим полученные в работе результаты и формулируем основные выводы:
Развитие личности должно быть в первую очередь ориентировано на достижение гармоничного процесса самоактуализации, а не на достижение максимальных успехов в реализации предназначения. Иначе высокие достижения не приносят удовлетворения, внутреннего спокойствия и радости. Причинами неудовлетворенности высокоактуализированных личностей являются серьезные дисгармонии в их природном, базовом личностном потенциале, социально-психологических аспектах личности, в одном или нескольких его компонентах, частичность самореализации. Внешние дисгармонии личности порождаются внутренними. Гармоничная самоактуализация включает в себя: ценностно-смысловые, мотивационно-потребностные и функционально-регулятивные компоненты. Регулирование данной структуры может происходить как интеракционно (взаимодействие и взаимное влияние людей или групп друг на друга), так и проекционно (осознанное или бессознательное перенесение субъектом собственных свойств или состояний не внешние объекты).
Личность как субъект предметно-пространственной среды рассматривает средообразование как основополагающий фактор аутентичности бытия и самореализации личности (З.И. Рябикина, Ю.Г. Панюкова, З.И. Рябикина). Люди теряют свою индивидуальность, с каждым годом крепнет барьер, отделяющий человека от полноценного взаимодействия со средой, миром. Приверженцы субъектного подхода (К.А. Абульханова, Б.С. Братусь, А.В. Брушлин-ский, В.В. Знаков, С.Л. Рубинштейн, З.И. Рябикина) обеспокоены общественными процессами, которые не способствуют аутентичности, тождественности отдельного человека (субъекта) с окружающим миром. В представлениях субъектов восприятия и оценивания предметно-пространственной среды как заказчика, так и дизайнера характеристики данной среды содержательно связаны с социально-психологическими особенностями личности.
Исходя из анализа результатов эмпирического исследования, были сделаны статистически подтвержденные выводы о том, что зрительное восприятие предметно-пространственной сферы через активизацию-угнетение ВНД и ЦНС (связанных с предпочтением-отрицанием) имеет взаимозависимую корреляцию с регуляцией эмоционально-потребностной сферы и психосоматическим регулированием функционального состояния человека. Таким образом, исследуя эмоционально-потребностную сферу, направленности личности, а также психосоматическую сферу личности, при воздействии на которые, при адекватном подборе цветовой и стилистическое концепции предметно-пространственной среды, можно регулировать социально-психологические аспекты личности с целью личностного роста самоактуализирующейся личности.
Ценностно-ориентационную сферу и уровень ее самоактуализации тоже необходимо учитывать при взаимодействии дизайнера с заказчиком, но данные аспекты личности не обязательно включать в психодиагностический материал с целью проектирования предметно-пространственной среды для заказчика дизайн-проекта.
Тема исследования обширная и актуальная. Далее вместе с Вами мы продолжим исследование данной темы.
А пока не забудьте поделиться своим мнением в комментариях и рассказать, какая тема в сфере строительства и дизайна интересна Вам и подписаться на канал.
Подписывайтесь также к:
· телеграм-каналу https://t.me/EVODESIGNTELEGRAM
· инстаграм https://instagram.com/evodesignmebel?igshid=YmMyMTA2M2Y=
· вконтакте https://vk.com/public211398736
· YouTube https://www.youtube.com/channel/UC8Q5NOmEk6lpgNR1WiMh54g
Заходите на сайт: https://evodesign.pro/
#строительство #дизайн #интерьер #дизайн интерьера #визуализация #ремонт квартир #строительство домов #дизайн мебели #производство мебели #текстиль для дома #пошив шторы #смр #монтаж #цвет #стиль #стиль в интерьере #цвет в интерьере #психология цвета