Родителям, чьи дети проходят коррекцию, обязательно нужно психологическое сопровождение, чтобы справиться и помочь ребёнку.
А что насчёт самих детей? Ведь коррекционная деятельность направлена непосредственно на ребёнка.
- В «Говоруше» разработана комплексная система работы и методология, написанная лично мной.
Вне зависимости от того, в какой филиал приходит семья — на Комендантский проспект, во Всеволожск, в Гатчину, в Великий Новгород, — они видят единую систему всех процессов.
- В нашем Центре Развития Речи работают не отдельные «хорошие специалисты».
Все логопеды, дефектологи и психологи проходят обучение в «Говоруше», получают аттестацию и постоянно совершенствуют навыки.
Мои авторские методики, — это постоянная работа системы и команды в равной степени. Все процессы находятся под постоянным контролем и регулируются в зависимости от дополнительных факторов.
- Когда вся система работает комплексно и с единым сопровождением, это существенно облегчает жизнь всем, включая родителей.
В чём преимущество?
- Вы знаете, с кого «спросить» за результат, кому задать вопросы о коррекции и ребёнке.
Я всегда на связи со специалистами и родителями, оперативно отвечаю и помогаю, вне зависимости от того, в каком городе вы находитесь, в каком филиале занимаетесь.
- У нас есть документы по всем программам, которые проводились и проводятся в Центре «Говоруша». С первого дня работы и по сегодняшний день.
Родители в любой момент могут обратиться к нам и бесплатно получить документ с историей развития ребёнка.
Ситуации бывают разные: кто-то прошёл коррекцию и спустя время решил получить инвалидность, на МСЭ попросили «доказательства» того, что вы занимались. В «Говоруше» их обязательно предоставят.
- Можно приводить ребёнка на коррекцию в любое удобное ДЛЯ ВАС время. Не подстраиваясь под конкретного педагога.
Все специалисты «Говоруши» — профессионалы своего дела. Благодаря авторской методике Центра мы можем подстраивать систему работы под ребёнка, а не под логопеда/дефектолога.
- У нас многоуровневая система контроля.
Как это выглядит?
1. С ребёнком работает специалист;
2. Деятельность специалиста контролирует методист;
3. Глава методической службы отслеживает их совместную работу: педагога и методиста;
4. Я контролирую процесс целиком.
Методическая служба действует по всем Центрам, поэтому вы можете быть уверены в качественной проверке в любом филиале.
- Программа выстраивается индивидуально под каждого ребёнка, она очень гибкая и корректируется по ходу действия.
- Никто не будет держать вас на программе, если она не подходит ребёнку.
Мы всегда отслеживаем динамику работы с малышом. Смотрим, какие изменения в поведении, движется ли коррекция после полной адаптации в группе.
Если работа в заданном направлении не идёт, специалист сообщает об этом руководителю методической службы, аргументируя свои выводы в докладной.
После этого собирается консилиум со мной, методистом, главой методической службы и всеми специалистами, которые работают с ребёнком. Вместе принимаем решение, как изменить коррекционный процесс так, чтобы он был эффективным.
Потом методист приглашает родителя и подробно рассказывает о проделанной работе, что получилось, что не получилось и какая программа рекомендована сейчас.
Читать предыдущую статью: «Зачем мы проводим День Открытых Дверей в логопедическом Центре?»
Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.
Получить более подробную информацию обо мне и Центрах Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты
