Именно с такой позицией я столкнулась, отказываясь от методов разделяющей дисциплины и беря на себя ответственность за отношения. То есть поколение, рожденное в 50-60-х гг., искренне считает, что это те самые методы, которые из обезьяны человека сделали. Так ли это?! Разбираюсь сегодня. Автоматизмы XX века Природа разделяющей дисциплины очень разнообразна. Укрепилась она в процессе поколенческих травм, которые отлично описала Людмила Петрановская. Важно понимать, что никто не виноват в том, что так произошло. XX век подвел военные итоги и расставил жизненные приоритеты, осознать которые смогут люди следующих поколений. Поэтому задача современного поколения — идентифицировать и осознать свои действия, чтобы трансформировать свое поведение и как следствие создать новый автоматизм. Если сначала более топорные методы воспринимались, как «отче наш…», то со временем разделяющая дисциплина серьезно трансформировалась. Сегодня нам уже сложно отличить, где мы угрожаем разделением, а когда прост
«Ты сначала не наказываешь ребёнка, а потом сама плачешься, как трудно»
6 июня 20236 июн 2023
492
3 мин