Рассмотрим на базе учебника Family&Friends 4/ юнит 3/ урок 6 (в этом разделе изучается простое прошедшее время |неправильные глаголы/ поход в музей ) Pre-listening - вспоминаем лексику с прошлых уроков (просим описать что видят на картинках) , а уже потом Listening for gist - упр 1 , затем listening for details - упр 2 post-listening- упр 3 это задание выводит на говорение ( в прошедшем времени)- персонализируем и спрашиваем , куда ученик последний раз ходил и что там делал/видел/трогал/покупал... удачи!
Рассмотрим на базе учебника Family&Friends 4/ юнит 3/ урок 6 (в этом разделе изучается простое прошедшее время |неправильные глаголы/ поход в музей )
Pre-listening - вспоминаем лексику с прошлых уроков (просим описать что видят на картинках) , а уже потом Listening for gist - упр 1 , затем
listening for details - упр 2
post-listening- упр 3
это задание выводит на говорение ( в прошедшем времени)- персонализируем и спрашиваем , куда ученик последний раз ходил и что там делал/видел/трогал/покупал...
удачи!