Наткнулась на картинку в ленте и тема, которая часто предстает передо мной не дает промолчать. Нужны ли детям соревнования? Как педагог, тренер, артистка балета и мама одновременно могу сказать, что однозначного ответа тут нет. С одной стороны, конечно ДА! Выход на сцену- это всегда хорошо! Но вот последующая оценка выступления…. Призовые места и награды безусловно порадуют и участника, и родителя, но что дают победы? А что дают частые победы? На примере своей дочери, могу сказать, что вместе с уверенностью и радостью приходят «звездная болезнь» и отсутствие дальнейшей мотивации к развитию. Не скрою, был у меня в жизни момент, когда всеми силами хотелось вылепить из Амриты звезду, такое часто бывает, когда любишь чадо и, сравнивая его успехи со своими в этом возрасте, делаешь определенные выводы. Но походив вот так вот на всякие соревнования и конкусры, а все они к слову платные!!!!и зачастую выходят дороже обучения, я сделала неприятный, но полезный вывод- все эти соревнования устраивают определённые люди и зарабатывают на них неплохие деньги. В итоге моя дочь в цепочке чьего-то заработка и только, а я просто плачу деньги за то, чтобы на моего ребенка смотрели и судили. Не спорю, иногда это единственная возможность выступить. Такое я тоже проходила, когда, поставив номер море, долго не могла найти возможность детям выступить. В итоге номер многое потерял - в порядке конкурса нельзя было использовать свет, светящиеся костюмы вместе с трансовой монотонностью музыки не возымели нужного эффекта, номер не «зашел», дети расстроились, мотивация упала. Совсем другой эффект был, когда номер шел в составе спектакля- свет заставил работать костюмы и выступление посчитали очень ярким моментом шоу. Работая педагогом-хореографом приходится часто делать выбор в пользу выступления, хотя смотря на качество исполнения, мне как профессионалу, работавшему со звездами сцены, всегда хочется большего. Больше репетиций, больше прогонов, больше практики выступлений перед конкурсной оценкой. Но с другой стороны, как правило всегда стоят родители, которые зачастую переваливая собственные амбиции на детские плечи и понятия не имеют каково это выходить на конкурс с «откровенно сырым» номером. В ученические годы в новосибирском хореографическом нас принудительно побуждали добровольно участвовать в училищном конкурсе. Дети не глупцы, и я прекрасно помню, что выходила, не питая никаких надежд на победу. Но с той поры я ненавидела все конкурсы, ибо вместо радости от выступления в моем сердце навсегда осел страх оценки и осуждения. Училищные обсуждения – это вообще больная тема. Каждый экзамен - это педсовет, на котором тебе перемывают косточки, а ты 3-4 часа проводишь в мучительном ожидании вердикта. Благо мои родители никогда не таскали меня на конкурсы, соревнования и олимпиады и вообще не лезли в процесс обучения о котором имели весьма размытые представления. Хореографическое училище- это закрытое учреждение и родителям рады только в конце года на отчетном концерте. Отдаешь ребенка на 8 лет и все! На этом этап родительского контроля закончен- в деле только профессионалы и учащийся. Чего не скажешь о мире фигурного катания с которым я соприкоснулась 9 лет назад и по сей день активно занимаюсь со спортсменами. Еще в далеком 2014 я увидела родителей, полностью вовлеченных в тренировочный процесс. Мне это на тот момент показалось очень необычным. Со временем я стала замечать насколько быстро мамочки начинают апеллировать профессиональными терминами и высказывать свои пожелания тренерам. Впоследствии я не раз становилась свидетелем того, как родители тренируют своих детей, перехватывая лексику и тон тренеров. Доходило даже до того, что объятые своими амбициями, люди не замечали явных проблем со здоровьем у ребенка. Меня поразил ответ одного отца на мою убедительную просьбу показать ребенка мануальному терапевту. Невооруженным глазом было видно, что у девочки проблемы со спиной- обычные упражнения на расслабление вызывали боль и слезы, однако папа-«тренер» мне объяснил, что пока массаж и процедуры по восстановлению спины вредны- "расслабится и проиграет соревнования!» А что ребенок? Может ли она в данной ситуации противостоять весомости аргументов отца, который всего себя вложил в тренировочный процесс? Вот и идут эти бедняги отрабатывать родительские вложения на соревнованиях.
Есть и другая категория родителей. Такое чаще я видела в хореографических коллективах, хотя и у спортсменов замечала. Там соревнования ребенка- повод мотнутся в другой город, отдохнуть проветриться, потусить с коллегами по родительскому контролю. И совсем не важно какое место займет ребенок. Такие говорят всегда: «главное не победа, главное-участие». Дети их как правило настроены так же- едут тусить, путешествовать, совсем не настроены ни на победу, ни на выступления.
Закругляясь хочу все-таки вернутся к вопросу «ЗАЧЕМ». Стоит задать его педагогам и тренерам прежде чем решите, что ребенку нужны соревнования. Настоящий профессионал никогда не обнадежит вас, если шансы не велики. Бесспорно, человек, который работает с вашим ребенком знает больше о том готов ли спортсмен к соревнованиям и нужны ли ему они в данный момент.
P.S.Самая хорошая подготовка к соревнованиям - это ваш пример! Покажите ребенку как вы сдаете ГТО
