Идею его интерьера придумывала сама. Реализовывали с Костей, моим мужем, вдвоём. Возводили перегородку, красили потолок, клеили обои. Мебель делали на заказ, именно такую, чтобы вписалась в нестандартное помещение. Длинная парта-стол. Здесь занимаются мои ученики, за ним должна поместиться офлайн группа из трёх человек. Стеллаж с полочками, на которых можно разместить всё, что мне нужно для занятий. Маркерная доска. На ней пишу и рисую, когда что-то объясняю ребятам. Здесь же компьютер, через который выхожу в онлайн, и провожу занятия индивидуально и в группах. Каждый раз начиная занятия с учеником мне важно знать с чем он ко мне пришёл. И это не только его знания. Я задаю вопросы про цель на экзамен, планы после 9 класса. В течение нескольких уроков "прощупываю" мотивацию. Иногда потом тасую группы, чтобы ребята с одинаковой стартовой находились вместе. Интересный эффект получается - закон синергии в действии. Мне важно, чтобы ребятам было наиболее комфортно заниматься со мной,