Карандаши и бумага или обои на стене — вот что нужно ребёнку для творчества.
У одной моей приятельницы в детской комнате одна стена была побелена известью и предоставлена её дочерям погодкам для рисунков. Приятельница приняла мудрое решение. Вместо того чтобы ругать детей за изрисованные стены, она официально закрепила ее для творческих целей. По мере заполнения стены рисунками производилась очистка путём побелки. И, опля, рисуйте снова!
Благодаря рисункам, у детей развивается мелкая моторика, внимание и память, креативность, воображение и мышление, целеустремлённость (необходимо доводить начатое дело до конца), эмоциональное равновесие. Ребёнок, сам того не подозревая, через рисунок выражает свои переживания, тревоги, испытанные эмоции, яркие события жизни. Рисунок как способ выплеска внутреннего напряжения как положительного, так и отрицательного, что приводит к психологическому равновесию.
Психологи, работая с маленькими детьми, которые ещё не умеют выражать свои мысли совами, часто использую рисуночные тесты. Например, для диагностики адаптации к школьному обучению.
Даётся инструкция: "Нарисуй, что тебе нравится в школе?"
Для диагностики детско-родительских отношений используется рисунок семьи.
Чтобы правильно интерпретировать рисунки, нужно специальное образование и опыт, это работа специалиста. Но любая мама может обратить внимание на цветовую палитру в рисунке ребенка, на сюжеты рисунков, на нажим карандаша по бумаге.
Маму должно насторожить, если ребёнок использует тёмные, мрачные тона, если рисует аварии, катастрофы, если, рисуя, сильно давит на карандаш.
Будьте внимательны и своевременно обращайтесь к специалистам для изучения причин и предотвращения психологических проблем у ребёнка.
Автор: Наталья Гасс