Материалы и оборудование:
музыкальное сопровождение, бумажные кораблики,
вязальные нитки, рыбки, гимнастические палочки, трубочки, сок, кастрюльки, распечатанные картинки кораблей А5, 10 воздушных шаров, пластиковая бутылка/жилет/круг, веревка, мусорка, платок завязывать глаза, тоненький канат, 20 воздушных шариков, резинка, два обруча, мусорные большие пакеты, картонные кости
Играет детская музыка пока собираются все на площадке
- Привет, привет, всем ребятам! Сегодня самый весёлый и классный праздник. День детей! Мы приготовили для вас крутые игры и конечно подарки. Но откуда-то появились неприятные пираты и забрали их, сказали, что пока мы не выполним все задания, клад не отдадут.
- Представляете? Но мы же с вами ловкие и смелые?
- ДА
- Мы выполним все задания!
- ДА
Пират: Не уверен, мои пираты подготовили очень сложные задания. А ты даже не сомневайся, у нас самые лучшие дети. Ну что, вы готовы?
- ДА
Группы сейчас получат маршрутные листы, где нарисованы острова заданий. Вам нужно выполнить все задания по порядку.
Пират: На каждом острове вас ждут мои пираты. За правильно выполненное задание будут давать вам кусочек карты, который поможет вам найти место где спрятан клад.
А Группы останутся с нами, капитан пиратов подготовил для вас отдельные задания. Я уверена, что у нас все получится и мы найдём наш клад. Ведь правда?
- Да
Прежде чем мы отправимся, давайте зарядимся энергией и в путь. Повторяйте за нами!
Зарядка «Клапс снап»
Игры для младших дошкольников:
Повторяшка «Тетя весельчак»
Воспитанники повторяют за клоуном движения под музыку.
Бумажные кораблик
Клоун прячет кораблики, пират отвлекает чтобы дети не подглядывали. Как только дают старт, дети ищут кораблики и приносят клоуну. Первые пять ребят, которые найдут кораблики в следующий раз будут прятать.
Ловим рыбку на обед
Дети встают в колонны, каждому по очереди дают «удачку» к которой одним концом привязана нитка, а на другом конце рыбка. Каждый попробует поймать рыбку.
Повторяшка «Фиксики»
Воспитанники повторяют за клоуном движения под музыку.
Музыка Фиксики «Помогатор»
Промочи горло
Каждая команда получает трубочки для сока и кастрюлю с соком. Необходимо как можно быстрее всей командой одновременно с помощью трубочек выпить сок.
Поплывем на корабле
Дети встают паровозиком, крепко держатся друг за другом. Один ведущий ведет паровозик по всей площади пока играет музыка. Когда музыка останавливается, детям необходимо найти себе кораблик и встать на него. Кто остался без корабля, становится ведущим.
Нужно картинки кораблей А5
Повторяшка «Покажу я солнышку все свои ладошки»
Дети повторяют за клоуном движения под музыку.
Воздушный бой
Воспитанники делятся на две команды. Сначала шарики у одной команды, они должны перекинуть все шары на другую сторону за определенное время. Потом наоборот.
Станции для старших дошкольников:
Спасательный круг
Капитан стоит на стульчике, «корабле», напротив команды, держит в руках пустую бутылку – «спасательный круг». К ней привязана верёвка. По сигналу капитан бросает «спасательный круг» своей команде. Один человек из команды должен поймать, капитан тянет «спасательный круг» с утопающим к себе на «корабль».
Задача капитана: спасти как можно больше «утопающих».
Задача «утопающих»: не упасть с «корабля» обратно в море.
Промочи горло
Каждая команда получает трубочки для сока и кастрюлю с соком. Необходимо как можно быстрее всей командой одновременно с помощью трубочек выпить сок.
Слепой Пират
Дети встают в круг, в центре круга встает ребенок с завязанными глазами. Задача ведущего повернуться вокруг себя и указать на когото рукой. Тот, на кого указывает ведущий, должен сказать кодовое слово «Пират» и ведущий должен назвать имя ребенка назвавшего слово. Если угадал, то ведущий встает в круг, а на его место, встает ребенок, чье имя угадали
Узлы
Пираты, которые выйдут сейчас состязаться, должны быть очень сильными. А именно: уметь развязывать морские узлы. Выбираем таких умельцев у себя в командах. Участники выходят на площадку, помощники выдают им по веревке с узлами. По моей команде вам нужно развязать все узлы на веревке.
Шарики
А следующее задание для самых выносливых, а именно тех пиратов, которые дальше всех смогут продержаться под водой без воздуха. Участники выходят на площадку, помощники выдают им по воздушному шарику. Итак, сейчас мы узнаем, у кого самый большой объем легких. По команде делаем только один глубокий вдох и надуваем шарик, затем заворачиваем отверстие и держим шарик в руках, а мои помощники сравнят, у кого шарик самых больших размеров.
Тринога
Воспитанники делятся по тройкам, связываются резинками по одной ноге друг с другом. Необходимо дойти всем вместе от пункта А до пункта Б.
Туннель
Необходимо преодолеть туннель с препятствиями.
Собери скелет
Воспитанникам предлагаются кости скелета и картинка, необходимо как можно быстрее собрать как пазл
На карте конечный островок - это площадь перед музыкальным залом.
- Все собираются вместе. Ребята, вы выполнили все задания?
- ДА
- Собрали все кусочки пазла?
- ДА Какое слово у вас получилось?
- ДЕТСТВО Какие вы молодцы, все правильно!
Пират: Согласен, вы молодцы, обошли моих пиратов. Возвращаю вам клад! Мы сейчас по очереди будем раздавать каждому ваши подарочки! А сейчас для Вас дискотека!