Вторая часть тестирования в эффективную школу.

О том, как прошла первая часть тестирования и какие задания были написала здесь 👇👇👇

В четверг состоялась вторая часть.

Детей также забрали при входе в школу, но в этот раз разделили на 2 группы. Сначала с одной группой работал психолог, в это время вторая часть выполняла задания, потом психолог и педагог менялись.

Об этом я узнала от учителя, которая выходила к нам, для Женьки это просто было два учителя 🤗

🍀 Первым задание у Жени был тест на внимательность. Представлял из себя таблицу с цифрами

Примерную таблицу нашла в свободном доступе в интернете

Необходимо было тройки обвести кружочком, а восьмёрки зачеркнуть.

Следующие задания уже были на знания и умение читать и понимать текст.

🍀 Небольшой текст дети должны были самостоятельно прочитать и ответить на вопрос в конце. У Жени текст был примерно такой: В игровой дети играют в игрушки, их здесь много.Петя из кубиков строит домик, а Катя их кубиков собирает картинки. Вопрос: в какие игрушки играют дети. И варианты ответов - картинки с игрушками: кубики, мячик, грузовик, кубики.

Текст сопровождается картинкой, на которой есть все варианты игрушек. Правильным считается если ребенок отметит оба варианта кубиков.

🍀 Так же было довольно лёгкое задание. Надо было отметить какой отрезок длиннее/короче. Отметить правильный вариант надо крестиком. (Не знаю засчитывают правильный ответ, если ребенок поставить галочку, а не крестик)

Вариант задания (скрин из открытого источника)

🍀 В следующем задании необходимо было посчитать и записать сколько треугольников/прямоугольников на картинке. Ниже пример задания, у Жени был кораблик из фигур

Проверьте себя, сколько треугольников на картинке (картинка из свободного источника)

🍀 Ещё одно задание на знание. Надо было указать сколько слогов в слове. Нашла похожую картинку, на тесте были слова, в которых было максимально ТРИ слога. И картинки были подписаны.

Нашла подобный пример на просторах интернета.

🍀 Приведу ещё пример задания, которое может быть в подобных тестах (у нас не было). Задание и на внимательность и умение читать. Надо выполнить определенное действие: ЗАКРАСИТЬ слоги , что бы получилось слово соответствующее картинке.

Пример задания из открытого источника

Многие ребята в подобном задании просто соединяют правильные слоги линией, это засчитывают как правильный ответ, но начисляют тогда средний бал.

Вторую часть ребята написали быстрее и уже через 30 минут маленькими партиями ребят начали возвращать родителям 🤗

Теперь остаётся только ждать результат и готовится к выпускному в саду ))))

Буду вам благодарна за лайки - вам не трудно, нам приятно 🤗🤗🤗🤗

До новых встреч ❤️