Продолжаю читать серию "ленивой мамы". И готова поделиться с вами впечатлениями о книге "Развивающие занятия "ленивой мамы".
О чем книга? Основная мысль заключается в том, что для гармоничного развития ребенка не обязательно скупать все развивающие пособия, игрушки или посещать кучу "развивашек". Достаточно всего лишь заинтересованного и любящего родителя.
С другой стороны, книги и развивающие тетради на определенном этапе понадобятся. Но соглашусь с автором, что живое общение с ребенком намного результативнее в развитии. Ведь каждая прогулка с ребенком может превратиться в познавательную.
Книга побуждает прислушаться к ребенку и его интересам.
Лужа? Наверно каждая мама не захочет, чтоб ребенок залез, промок и испачкался. Но автор уверяет, что в этом есть огромный развивающий потенциал. И примеры, описанные в книге, это подтверждают. Или одуванчик или охапка грязных листьев. Лучше их потрогать ребенку, чем посмотреть на картинке.
После прочтения, стараюсь не ограничивать ребенка в его заинтересованности чем-то. Главное побольше позитива, фантазии и поменьше шаблонности.
Также автор предлагает много идей, как развлечь ребенка без игрушек разных возрастов. Много перечислено игр, о которых мы забываем: "угадай в какой руке", "где же ручки", прятки, игры с платочком, тетрадкой, мячом, под музыку и без. Не забываем и про физическое развитие: бегаем, прыгаем.
Мои заметки из книги:
* Разговаривайте с ребенком. Разговаривайте чаще. Когда сердитесь, устали, грустите, озабочены проблемами – все равно разговаривайте. Расскажите о том, что чувствуете, о чем беспокоитесь – ребенок поймет. Только не замыкайтесь, не молчите. Без общения даже горох плохо растет.
* Позволяйте залезать на пеньки, скамейки, заборчики, большие камни. Не спешите помогать малышу.
* Ленивой маме» бывает лениво специально организовывать для ребенка занятие. Она просто позволяет ему готовить вместе с собой: лепить пирожки, «бантики», слойки с яблоком – на ваш вкус.
* Отказ от идеализации. Здравствуй, хаос. Смещение фокуса внимания с результата на процесс. Процесс должен быть таким, чтобы приносил удовольствие и ребенку, и взрослому.
* Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте с ним коллаж мечты. Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов…
* Взрослые часто недооценивают важность предметной деятельности. Им кажется, что нужно как-то специально развивать ребенка, а на самом деле важно предоставить ребенку свободу в рамках безопасного пространства.
* Условия жизни у всех разные, интересы родителей разные, соответственно, различаются и места, где бывают дети, что они видят и что слышат. Поэтому у детей одного возраста вполне могут быть разные знания, умения и навыки.
Прочитав книгу, поняла, что не очень уж я и плохая мама. Мы стараемся с мужем с дочками разговаривать, отвечать на вопросы и уважать их интересы. Да на некоторые моменты (лужи, пеньки или что-то для меня недопустимое) я пересмотрела отношение.
Детские книги и пособия? Ничего страшного в них не вижу, хоть автор и против них. Если ребенок с удовольствием и с интересом занимается, почему бы и нет? А книжки мы перед сном читаем, разве это не общение с ребенком? Поэтому каждому решать, что полезного взять из книги.
В целом, книгу рекомендую к прочтению. Заставляет подойти к развитию ребенка творчески.
Обзор другой книги из этой серии ниже.