Из-за нечитаемого почерка даже самый сообразительный ребенок может «скатиться» на двойки и тройки.
В начальной школе учителя снижают оценки за неразборчивые буквы, в средней школе ученик может столкнуться с недостаточной скоростью письма и, как следствие, оценки также будут занижены. Дети часто не успевают на контрольных, либо их записи невозможно прочитать.
Педагоги РЕПЕТИТОР18 в Ижевске считают, что нечитаемый почерк – это та проблема, над которой стоит работать. Безусловно, у этого есть свои причины:
1) Неразвитая мелкая моторика или слабость мышц – подвижность кисти и пальцев. Для малышей лучшим способом развить её будет прохождение лабиринтов, не отрывая ручки от листка, необходимо делать упражнения для рук и отдельно пальцев на мелкую моторику, собирать что-то из бисера или, например, почаще играть в «театр теней».
2) Неправильное положение тела, рук, осанка, позиция ног, неправильные ручки, неправильное положение тетрадки – всё это тоже весомые причины некрасивого почерка.
Как правильно сидеть? Туловище, голова, плечи зафиксированы в ровном положении, нужно опираться спиной на спинку стула, ноги держать прямо, стопы на полу или подставке. Нельзя опираться грудью на стол, опираемся о край стола ручками, при этом локти должны выступать за край стола. Тетрадь должна лежать с наклоном в 10°- 15°, что позволяет не только правильно сидеть, но более легко и свободно передвигать руку по строке, от начала к концу. По мере заполнения листа - тетрадь продвигается вверх. Сначала левая рука поддерживает тетрадь снизу, а когда страница заполняется внизу — то рука придерживает верх.
3) Нехватка внимания. Как ни странно, психологи часто говорят о том, что именно это является причиной неправильного почерка. Рецепт прост, нужно заниматься с ребенком, разговаривать с ним, проводить вместе время.
Что делать, если ребенок пишет, как «курица лапой»?
Если вы уже занимаетесь развитием мелкой моторики, поработали над осанкой, то ученику помогут, конечно же, прописи.
Обращайте внимание на форму букв. Пусть ребенок запоминает буквы. Например, можно спросить, чем отличается «в» от «б». Позвольте ребенку самому выбирать тексты, словосочетания, которые он будет писать, нельзя допустить, чтобы для него занятия были в тягость.
Обратитесь к дипломированному специалисту. Поработать над почерком можно с учителем в школе или в учебном центре РЕПЕТИТОР18 в Ижевске, с педагогом.
На наших занятиях мы не просто занимаемся прописями, ученики выполняют комплекс упражнений на внимание, на мышление, на постановку руки, занимаются двигательной и дыхательной гимнастикой. В совокупности все это влияет на постановку почерка.
Любимое упражнение ребят - это лабиринт, отлично помогает развивать гибкость руки. Главное - не отрывать ручки от листка. Попробуйте!
Прописи, которые советуем мы и наши преподаватели:
1) Ларина, Л. Ф. Климанов и А. В. Абрамов
2) «Умные прописи»
При помощи и с поддержкой опытного педагога процесс исправления почерка пойдет несравнимо быстрее. Предлагаем записать ребенка на занятия и ощутить разницу уже в ближайшее время.