Текстовые задачи содержаться во второй части ГИА-9 ( Задание №21), в первой части - Профильная математика, в заданиях по базовой математике.
Девятиклассники должны уметь грамотно оформлять свое решения, для того чтобы получить максимально 2 балла. Выпускники 11 классов, вырабатываю структура своего решения и записываю только ответ в бланке заданий.
Требования к выполнению заданий с развернутым ответом заключаются в следующем: решение должно быть математически грамотным и полным, из него должен быть понятен ход рассуждений обучающегося. Оформление решения должно обеспечивать выполнение указанных выше требований, а в остальном может быть произвольным. Не следует требовать от учащихся слишком подробных комментариев (например, описания алгоритмов). Лаконичное решение, не содержащее неверных утверждений, все выкладки которого правильны, следует рассматривать как решение без недочетов.
Если решение заданий №21 удовлетворяет этим требованиям, то выставляется полные 2 балла. Если в решении допущена ошибка непринципиального характера (вычислительная, погрешность в терминологии или символике и др.), не влияющая на правильность общего хода решения (даже при неверном ответе) и позволяющая, несмотря на ее наличие, сделать вывод о владении материалом, то учащемуся засчитывается балл, на 1 меньший указанного, что и отражено в критериях оценивания заданий с развернутым ответом. Результаты оценивания выполнения заданий фиксируются в протоколе проверки развернутых ответов1 .
Арифметическая ошибка – это ошибка, допущенная при выполнении сложения, вычитания, умножения или деления.
Критерии оценивания задания №21:
- Наличие математической модели ( задачи на движение и работу желательно оформлять используя таблицу), единицы измерения обязательны.
- Если в краткой записи используйте описательный метод, все части составленного уравнения должны быть прописаны.
- Запись области допустимых значений ( нет этого пункта - минус 1 балл).
- Проверка корней уравнения по смыслу задачи (нет этого пункта - минус 1 балл).
- Если в задаче используется метод решения задачи по действиям то в решении необходимы: единицы измерения, наименования, пояснения и ответ).
- Запись ответа чётко на поставленный вопрос.
Видеоразбор задач данного типа:
Задачи на смеси и концентрацию
Задачи на работу
Задачи на движение по воде
Движение по круговой трассе
Задачи на движение по прямой
Задачи на проценты
Задачи на прогрессии
Задачи на среднюю скорость
Интерактивные задания по данной теме:
Буду рада Вам! Подписывайтесь!
https://www.youtube.com/channel/UCrrze24VyUrfKKfpoa9uL1Q