Часть 1. Родительские чаты
Часть 2. Педагогические чаты
Здравствуйте, уважаемые читатели! На канале уже представлена первая часть этой темы, где я делюсь своим мнением об электронном дневнике и родительский чатах в мессенджерах.
Изначально вторая часть не планировалась. Но в процессе написания предыдущей статьи накопилось много мыслей и рассуждений по теме школьных чатов. Ведь школьные чаты – это не только родительские…
Педагогические чаты
«Я помню время, когда мой рабочий день начинался в учительской, где вся полезная информация была представлена на доске объявлений. И заканчивался там же, так как за день могли быть внесены изменения на завтрашний день», - как-то сказала мне коллега. «А, то, что происходит у нас сейчас, - продолжала она, - это тихий ужас…». Это мнение ещё одного учителя о школьных чатах, но уже о чатах педагогического коллектива.
Мне, лично, можно сказать, повезло. Я состою всего лишь в двух таких чатах.
Первый, - назовём его условно - «Начальная школа». Это реально полезная вещь: актуальная информация, конкурсы, изменения в образовательном процессе, объявления – все сообщения присылаются заблаговременно и своевременно. Честь и хвала завучу, курирующему нашу начальную школу. Очень удобно.
Второй, назовём его, - «Педагогический коллектив». Где не только все учителя всей школы, но ещё и все её сотрудники.
Знаю, что некоторые коллеги состоят ещё в нескольких других таких же рабочих чатах. Чат, где собрана только одна администрация школы (директор и заместители), чаты по кафедрам (иностранных языков, физико-математических наук и т.д.) Не буду углубляться.
Вернусь к чату «Педагогический коллектив». Самая настоящая помойка, извиняюсь за выражение. Помойка ненужной информации. Хотя, по мнению администрации, информация очень нужная.
Но мне не важно, искать того кто взял ключ от 324 кабинета, или почему на посту дежурил только один учитель после третьего урока… Начальная школа территориально расположена отдельно от старшей, чтобы дети не пересекались.
Мне, как учителю начальных классов, каждый раз отвлекаться во время урока на звук всплывающего сообщения нельзя. Если внимание ребёнка начальной школы на долю секунды потеряешь, вернуть его в урок очень и очень трудно. А не реагировать на оповещения тоже нельзя, вдруг реально важная информация проскочит в этом бесконечном потоке пикающих сообщений.
Сработал датчик пожарной тревоги, а учителей не предупреждали о тренировочной эвакуации. Оказалась ложная тревога. Хорошо, не начали эвакуироваться.
Глаз начинает дёргаться, когда в верхней части телефона появляется уведомление, которое начинается со слов: «Уважаемые коллеги!...» Негласно, бюджетники, в частности учителя – это административный ресурс.
Это люди, которые в определенном смысле зависимы от работодателя, боятся потерять своё место работы. И обычно имеют указания: создать массовку на каком-нибудь городском мероприятии, за кого голосовать на предстоящих выборах, просто организовать голосование за какое-нибудь благоустройство города и т.д. Это также их родственники, часть знакомых, и, разумеется, если ты классный руководитель – родители детей твоего класса.
Из последнего это были голосования по благоустройству города, зарегистрироваться на ГИС ЖКХ, …
А когда была эпоха пандемии ковида и яростно всех пытались привить… С кого начали? Опять с бюджетников. «Неет, - скажете вы, - это же было всё на добровольной основе…» Вот скриншот реального сообщения из реального чата:
…Переслать в родительские чаты и отчитаться школьной администрации: «В личку со скриншотом». И таких просьб, граничащих с приказом бесчисленное множество.
Вот и получается, что учитель находится меж двух огней. Педагогического чата и родительского. Только вопрос, а детьми когда заниматься? Если ты пытаешься маневрировать средь всех течений, дабы угодить и тем, и этим.
А, и бесконечные регистрации на всех платформах, уже не только образовательных… а на всех! Какое отношение учитель имеет к регистрации на сайте ГИС ЖКХ?
Сейчас я понимаю, что сообщения такого рода можно игнорировать, плавно съезжать, забывать и т.д. Но иногда от руководства прилетает следующее:
Конечно, я понимаю, что администрация состоит в чате с директором, директор в чате с департаментом образования и т.д. Но откуда-то это берёт своё начало?! Хочется сказать: «Уважаемые, цените своё время. Не распыляйтесь на этот бред. Займитесь лучше делом!»
А вообще, законодательно нигде не прописано, что учитель должен «обитать» в этих чатах. Просто это действительно с одной стороны, удобно. Ну, раз удобно, тогда давайте учиться ограничивать себе интернет и ценить личное время. Спасибо за прочтение!