Все чаще от встревоженных родителей приходится слышать переживания относительно того, что ребенок для рисования использует черный цвет.
В основном, у людей черный ассоциируется с депрессией, тревогой, каким-либо психологическим неблагополучием. Однако всегда ли это так?
Как и в случаях с детскими рисунками, словами, которые употребляет ребенок, очень важно учитывать контекст, а также совокупность факторов.
Если речь идет о ребенке 3-4 лет и младше, то в данном случае причина выбора черного цвета проста: это самый яркий цвет, он наиболее четко отражается на белой бумаге. Ребенку нравится смотреть на этот контраст. Вот и все!
Однако помним, что дети, даже самые маленькие, очень тонко чувствуют состояние взрослых, их эмоции, переживания. Поэтому, если вы при каждом выборе ребенком черного цвета будете настораживаться, требовать взять другой цвет, настойчиво просить объяснить свой выбор, так или иначе показывать свое беспокойство, то ребенок очень быстро уловит это и сможет использовать в своих целях.
Это как с горшком, помните? Ребенок понимает, как родителям важно, чтобы он ходит в туалет на горшочек. В следующий раз, когда ему нужно сказать свое "нет", настоять на своем, просто сделать что-то "на зло" родителям, он будет всячески воздерживаться от горшка.
А у трехлеток ой как часто возникает необходимость сделать по-своему, наоборот, особенность возраста, как-никак.
Поэтому, если ребенок понимает, что родителям сверхважно, чтобы он не рисовал черным, он будет им рисовать.
Однако, если ребенок после 5 лет практически все время рисует черным, это повод обратить внимание и на другие факторы. Посмотрите внимательно: какие сюжеты рисует ребенок, как часто ребенок использует темные цвета.
Если ребенок рисует темными цветами, на рисунке присутствуют агрессивные сцены, тревожные, грустные, поговорите с ребенком. Расспросите про героев рисунка. Кто они, как их зовут, они добрые или злые, где они живут, с кем дружат, чем питаются.
Так, кстати, можно работать с любым рисунком. Это поможет лучше понять ребенка, укрепить связь с ним. Ведь все, что он расскажет про героев, имеет какое-то отношение и к нему самому.
Если также вы наблюдаете общее снижение настроение у ребенка, частые слезы, агрессию, то лучше проконсультироваться со специалистом: детским психологом, неврологом.
Если же указанных признаков в поведении ребенка вы не заметили, но все же хочется, чтобы малыш обратил внимание и на другие цвета, то просто предложите ему альтернативу.
Не стоит обесценивать выбор ребенка, скажите, что черный цвет очень яркий и красивый, но есть еще и много-много других цветов.
Нарисуйте вместе рисунок: пусть ребенок рисует черным, а вы выберете, например, зеленый. Пусть малыш увидит, как красиво смотрятся и другие цвета.
Обращайте внимание на цвета в повседневной жизни: смотри, какое яркое, красивое красное платье у тети! А какие яркие желтые одуванчики!
Давайте ребенку выбор как можно чаще: предлагайте всю палитру цветов. Даже если он снова и снова будет рисовать черным, он будет видеть и другие цвета. Давайте выбор и во всем остальном: во что одеться, что на обед, куда пойти гулять.
А главное, помните. Любое поведение ребенка - это его способ что-то сказать, донести до родителей. Что-то очень важное и сокровенное. Давайте попробуем услышать это тайное послание и ответить на него. Ребенок будет за это очень благодарен!
Психолог Виктория Мелихова