Многие из тех, с кем я общалась, не видят смысла в олимпиадном движении, особенно для младших школьников. А я скажу, вы что... Это мощнейший инструмент для обеспечения интереса к учебе. Ведь подготовка, участие в олимпиадах для ребёнка похоже на минитрамплин, который придает реальное ускорение на несколько недель, а то и месяцев. Но, как и любой инструмент важно использовать его правильно, чтобы не навредить.
Давайте рассмотрим основные положительные стороны участия в олимпиаде:
Во-первых, регламент - мы вместе смотрим задания прошлых лет, чтобы оценить свои силы, систематизировать знания и, конечно, нащупать новые ещё не пройденные ступени.
Во-вторых, сроки: понимание, в какие сроки необходимо уложиться помогает распределять нагрузку, подготовится к определенному времени. Для ребёнка на домашнем обучении этот аспект особенно важен, поскольку, занимаясь дома есть соблазн отложить что-то важное подальше и желательно про него забыть .
После того, как посмотрели задания прошлых лет и поняли, над чем поработать или что-то сделать по заданию, необходимо распределить время. Делаем, учим, готовимся.
Как долго можно готовиться к олимпиаде? Я заметила, что мои ребята хорошо готовятся дня 3-4. Если подготовка занимает больше времени, они перестают "гореть" и процесс затухает. Поэтому, посмотрите, как долго ваш ребенок может гореть одной идеей. Возможно, это пара часов, может пара дней, а может и неделю. Разбейте материал для подготовки на логичные блоки, которые уложатся в это время и - вуаля.
Есть и ещё полезный аспект в олимпиадах - умения собраться в определенный момент. Вне зависимости от того, пытается ли кто-то всех развеселить, или у тебя потерялась ручка или ещё что-то. Этот навык очень полезен во взрослой жизни и олимпиады тренируют его как можно лучше.
Безусловно, минусы есть: на олимпиады ходят умненькие дети, интересующиеся предметом олимпиады. И ходить на олимпиады по теме, не вызывающей интереса у ребенка совсем не советую. Если же человечек проявляет хоть толику интереса, олимпиада поможет развить его. Как правило, нестандартные и интересные задания, часто даются с юмором.
И, конечно, самое важное - это победа! В свое время нашла способ побеждать в олимпиадах всегда! Вне зависимости, получил ли ребёнок дипломы и медали или нет. Ребёнок должен знать, зачем он идёт на олимпиаду, ошибкой будет говорить, что он придёт и сразу всех заткнет за пояс. А если не заткнет? Что тогда будет с его самооценкой? Другое дело, если перед ним стоит задача решить всё, что может и добыть интересные задания. Тогда маленький разведчик всегда придёт домой победителем, он же добыл задания, что-то порешал, а значит, цель достигнута. Или я договариваюсь с сыном о том, что он идет потренировать усидчивость, то задаю вопрос после: "У тебя вышло не отвлекаться, пока ты решал задания?". Если да - победа, нет - теперь мы знаем, что надо потренировать. При таком подходе и реальные результаты не заставят себя долго ждать .
Напоследок расскажу вам байку о том, как готовят старшеклассников к серьезным соревнованиям: сажают ребят за задания (пусть это будет математика) и пока те решают, запускают в класс группку ребят, задача которых отвлечь готовящихся. Решает человек сложную задачу, пытается сосредоточиться, а в него летит смятая бумажка! Он должен не обращать внимания и продолжать решение, так как время идёт. Или кто-то начинает веселиться, подкалывать, Что-то спрашивать у решающих. Включают музыку, фильмы. Мне даже интересно, справилась бы я с такой подготовкой.
А вы как думаете? И да, на олимпиадах часто есть ребята, которые сильно отвлекают...
#семейноеобразование #домашнееобучение #учуребенкадома #образованиедома #ребенокнаудаленке