Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Центр Справедливости

Депутат Госдумы Яна Лантратова о скандале в коррекционной школе Санкт-Петербурга

Первый заместитель председателя Комитета ГД по просвещению, депутат фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ" Яна Лантратова, выступая на брифинге перед пленарным заседанием Госдумы, рассказала о скандале в коррекционной школе Санкт-Петербурга. "В Санкт-Петербурге вчера произошёл вопиющий случай. В сеть попала десятичасовая аудиозапись, которую подготовили родители детей с инвалидностью из коррекционной школы. На аудио педагоги издеваются над детьми, обсуждают их внешний вид и физические недостатки, угрожают физической расправой, слышны удары", – прокомментировала Яна Лантратова. Парламентарий сообщила о том, что направила запросы Министру просвещения Сергею Кравцову и председателю Следственного комитета РФ Александру Бастрыкину, и ждёт результатов проверки. "Если ситуация подтвердится, то мы будем настаивать как минимум на профнепригодности данных педагогов. Ну, а на данный момент мы ситуацию взяли под контроль", – резюмировала депутат.

Первый заместитель председателя Комитета ГД по просвещению, депутат фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ" Яна Лантратова, выступая на брифинге перед пленарным заседанием Госдумы, рассказала о скандале в коррекционной школе Санкт-Петербурга.

"В Санкт-Петербурге вчера произошёл вопиющий случай. В сеть попала десятичасовая аудиозапись, которую подготовили родители детей с инвалидностью из коррекционной школы. На аудио педагоги издеваются над детьми, обсуждают их внешний вид и физические недостатки, угрожают физической расправой, слышны удары", – прокомментировала Яна Лантратова.

Парламентарий сообщила о том, что направила запросы Министру просвещения Сергею Кравцову и председателю Следственного комитета РФ Александру Бастрыкину, и ждёт результатов проверки.

"Если ситуация подтвердится, то мы будем настаивать как минимум на профнепригодности данных педагогов. Ну, а на данный момент мы ситуацию взяли под контроль", – резюмировала депутат.