Дарья Безвершенко более шести лет живет в Германии, в городе Кельне. Она переехала из Твери с маленьким ребенком в связи с учебой мужа. У девушки гражданство РФ, она имеет вид на жительство в Германии.
Дарья рассказала нам о себе и системе обучения в Германии.
Про школы в Германии
Сыну Дарьи 7 лет, он ходит в частную русско-немецкую школу. Дарья и ее супруг хотят, чтобы мальчик свободно владел обоими языками, так ему будет комфортно и в Германии, и в России.
В школу немецкие дети идут в шесть лет. Оценок в начальных классах нет. Дети пишут не ручками, а карандашами, чтобы можно было легко исправить ошибку.
Здесь большая разница в образовательной системе. Детей не “заучивают”, как у нас. Я не знаю, хорошо это или плохо, но я вижу, что учиться здесь легко.
В первом классе дети пишут печатными буквами. Каллиграфический почерк они начинают осваивать позже, с третьего класса. По окончании четырех начальных классов ребята получают аттестаты, в которых указано, как они учились.
После начальной школы они переходят в реалшуле или гимназию. В гимназию попасть сложнее: туда принимают детей с хорошим аттестатом. Но и перспектив после гимназии больше — легче поступить в вуз.
Про немецкие детские сады
Сейчас Дарья работает в детском саду.
Она объяснила, что в немецкие детские сады принимают малышей с трех лет, в ясельные группы — с года. Группы в детских садах разновозрастные, в каждой в среднем по 20 человек.
В разновозрастных группах старшие ребята проявляют больше самостоятельности: помогают воспитателям, что-то делают своими силами, реже просят о помощи. Им хочется быть примером для малышей.
Как в России, в немецких детских садах проводят обучающие занятия и тематические мероприятия.
Сын Дарьи один год ходил в немецкий садик. Он сильно отличается от того, в котором девушка работает сейчас, от русско-немецкого.
Ты приводишь ребенка в группу и все, он сам по себе. Если он нашел друзей, то ему повезло. А наш сын не умел разговаривать по-немецки. Когда он попал в немецкоязычную среду, то испытал шок и стресс. Воспитатели, возможно, и пытались что-то сделать, но он был закрытый мальчик, и у них ничего не получилось. Поэтому нам пришлось забрать его.
Занятий в том детском саду не было, организованных завтраков тоже. Обязательный дневной сон только до четырех лет. Далее родители сами решают, будет их ребенок спать в «тихий час» или нет.
Один раз я пришла в садик и случайно ударила ребенка дверью по голове. Оказалось, что дети спят на матах прямо на полу, без постельного белья и подушек. Они сами раскладывают маты, где хотят, и этот мальчик решил лечь у двери.
Выбор в пользу педагогики
Дарья никогда не планировала становиться воспитателем. Но когда ее сын начал ходить в русско-немецкий детский сад, она обратила внимание, что малыши тянутся к ней.
Самой Дарье тоже нравилось общаться и играть с детьми.
Это вызывало у меня такой восторг! И я решила: “А почему бы и нет?”
Сначала девушка искала варианты педагогического образования в Германии, но они оказались слишком дорогими. Кроме того, Дарья не знала, как долго они проживут в этой стране: они с мужем хотят вернуться в Россию, и есть риск, что девушка не успеет окончить очное обучение.
Учебу в вузе она не рассматривала, поскольку не была уверена в своем выборе. Поэтому Дарья стала искать дистанционные колледжи.
Поступление в НСПК
НСПК оказался единственным колледжем, который полностью отвечал требованиям Дарьи.
Он подошел по всем критериям, которые были для меня важны: это колледж и дистанционное обучение.
Изначально у девушки были сомнения в надежности НСПК.
Я переживала по поводу того, действительно ли существует этот колледж. У меня не открывалась демоверсия: письмо не приходило. Я уже начала паниковать, писать в чаты ВКонтакте. Оказалось, что письмо попало в спам!
Получив доступ к личному кабинету в системе дистанционного обучения и ознакомившись с учебными материалами, студентка поняла: здесь все по-настоящему.
Оформить документы для поступления Дарье помогал куратор. С оплатой тоже не возникло проблем, поскольку у девушки сохранилась российская банковская карта.
Поначалу студентка боялась, что не будет успевать учиться и проводить достаточно времени с семьей, но на деле все оказалось куда проще.
Сейчас Дарья учится на втором курсе специальности «Дошкольное образование». В качестве бесплатной профпереподготовки она выбрала программу «Педагогика и психология начального школьного образования». Впечатления о колледже у нее хорошие. Студентка серьезно относится к учебе, ответственно слушает лекции и выполняет задания.
Здесь мне дают знания. Особенно хочу отметить преподавателя истории Новикову Наталью Львовну. Она так интересно читает лекции, что с ней я начала любить историю, хотя в школе у меня были проблемы с этим предметом.
Практика и работа
Сейчас Дарья проходит практику в детском саду и здесь же работает. Практика у нее три раза в неделю, работа — один раз, по субботам.
В ходе практики она выполняет обязанности воспитателя: смотрит за детьми в течение дня, помогает ребятам переодеваться, проводит занятия. В русско-немецком садике дети рисуют, лепят из пластилина, делают аппликации. Днем у них бывают прогулки и тихий час.
Смена в саду — до 5 вечера, поскольку мамы обычно работают до 4 часов. Родители стараются забрать детей домой как можно раньше.
Работает Дарья в должности педагога дополнительного образования: преподает ребятам 4-5 лет русский язык и логику. С малышами более младшего возраста она проводит творческие занятия.
Девушка признается, что ей нравится работа педагога.
Самое интересное и приятное для нее — когда дети вдруг понимают, что могут что-то сделать, глядя на воспитателя или учителя.
Планы
Через пару лет Дарья и ее супруг планируют вернуться в Россию. Девушка хочет открыть свой кабинет для обучения детей дошкольного возраста. Она планирует давать уроки дополнительного образования и развития по разным методикам.
Возможно, даже буду работать с детьми, имеющими особенности развития. Отдаленно есть мысли об открытии частного детского сада, но начать хочу именно с кабинета.
Мы желаем Дарье успехов в учебе и работе, удачной реализации планов и еще больше удовольствия от работы с детьми!