Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
О прожитом и узнанном

Может, хватит половинчатые меры принимать? Лучше сразу школьное образование радикально реформировать.

Пришло сообщение об очередной новации Минпроса С нового учебного года российским школьникам снова начнут вручать серебряные медали. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Правда, он не сообщил, какие привилегии даст серебряная медаль выпускнику при поступлении в вуз. Льготы серебряным медалистам чётко не установлены. Но узнанная новость о серебряных медалях выпускникам, которые существовали ещё в советской школе, наводит на мысль, что пора бы проводить радикальные реформы школьного образования по… возвращению в него всего лучшего, что было в советском образовании. А то уж слишком наши власти заигрались по внедрению всего худшего, что существует в мире в школьном образовании, отказавшись от своего, родного и лучшего, что было у нас. Надо окончательно избавляться от пресловутого понятия «образовательной услуги», избавляться от ЕГЭ, возвращать в стены школы воспитательную роль учителя, отказываться от затеи с ролью школы по выращиванию «грамотного потребителя», возвращать в шк

Пришло сообщение об очередной новации Минпроса

С нового учебного года российским школьникам снова начнут вручать серебряные медали.

Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов.

Из открытых источников.
Из открытых источников.

Правда, он не сообщил, какие привилегии даст серебряная медаль выпускнику при поступлении в вуз. Льготы серебряным медалистам чётко не установлены.

Но узнанная новость о серебряных медалях выпускникам, которые существовали ещё в советской школе, наводит на мысль, что пора бы проводить радикальные реформы школьного образования по… возвращению в него всего лучшего, что было в советском образовании. А то уж слишком наши власти заигрались по внедрению всего худшего, что существует в мире в школьном образовании, отказавшись от своего, родного и лучшего, что было у нас.

Надо окончательно избавляться от пресловутого понятия «образовательной услуги», избавляться от ЕГЭ, возвращать в стены школы воспитательную роль учителя, отказываться от затеи с ролью школы по выращиванию «грамотного потребителя», возвращать в школу ответственность учащихся за результаты их обучения, возвращать единую систему образования от Калининграда до Владивостока, возвращать единые учебники, взяв за основу те, по которым десятилетиями учили в советской школе…

Естественно с поправками на прошедшее время.

Много чего надо возвращать из проверенного, дававшего хорошие результаты.

Одно то, что у нас ту, советскую школу, оканчивали многие из отечественных учёных, ставших лауреатами Нобелевской премии, её выпускники, впоследствии разгромившие фашизм, первые космонавты, и многие, многие другие люди, прославившие нашу страну, говорит о многом.

Когда ломали не ими построенное, дававшее хорошие, проверенные временем результаты, то действовали радикально, стремительно. А вот восстанавливать пытаются – может, для отвода глаз? – робко, по мелкому шажочку. При таких темпах мы окончательно отстанем от научного, технического и иного прогресса. Так и будем жить за счёт сырья.

А серебряная медаль, если она будет помогать выпускникам в их жизни, в их дальнейшем образовании – это неплохо.

Все факты взяты из открытых источников или из прожитого автором, мнение и выводы – автора.

Подписка, лайки, комментарии читателей – приветствуются.