Нина Дашевская "Каштан в кармане"
Сейчас мы с учениками каждую пятницу читаем рассказы современных авторов. У нас есть только 40 минут на чтение и обсуждение, поэтому выбор пал на этот жанр.
Часто я беру тексты из сборников издательства «Волчок». Обсуждение рождается всегда: герои-подростки сталкиваются с такими же проблемами, которые есть и у моих учеников.
Бывает и такое, что текст мне очень нравится, а ученики так не загораются. С рассказом «Каштан в кармане» Нины Дашевской из сборника «Внутри что-то есть» случилась классная история. Я его несла на урок и думала, что ученики найдут повод покритиковать текст, герой учится в начальной школе (мои ребята сейчас в восьмом), тема рассказа не самая для них важная. Но! Они так были включены, написали небольшие тексты по итогам обсуждения и отметили особую атмосферу рассказа.
О чем текст?
Герой сразу же задаёт вопрос: «С кем нужно здороваться?». Понятно, что со знакомыми. А вот с теми, кого видишь каждый день, но не знаешь их?
«Где кончаются соседи и начинаются чужие люди?»
У мальчика есть такая «знакомая». Три года они встречаются на улице каждый день, но не здороваются. А летом они случайно встречаются в Таллине. Девочка сразу же поздоровалась. Когда начался учебный год, герой прошёл мимо, а так хотел поговорить и поздороваться. А однажды девочка остановилась в переходе, разжала свой кулак, а там лежал каштан. А у мальчика тоже был свой каштан. Они обменялись ими. Но самый главный вопрос остался:
«А вот завтра. Что мне делать? Здороваться или нет? Вы вот — как думаете?»
Что мы обсуждали в классе?
- Всегда ли понятно, когда и с кем нужно здороваться?
- Папа героя здоровается со всеми, а бабушка нет. А как у вас?
- Как понять фразу: «У меня есть такая Динка. То есть ее как бы и нет, мы не знакомы».
- Можно обсудить дорогу в школу. Какие интересные детали есть. (В рассказе герой много рассказывает про свою дорогу в школу).
- У героев в карманах оказались каштаны. Обсудили, что обычно лежит в карманах моих учеников. Что это говорит о них.
- Остановились на эмоциях и переживаниях героя. Это очень наблюдательный мальчик. Можно обсудить музыку, дружбу, отношения со взрослыми. Почему он так хочет стать скорее взрослым.
- Поговорили про финал рассказа. Поздоровается ли мальчик с Динкой?
- Рассказ вышел в сборнике под названием «Внутри что-то есть». Почему рассказ оказался именно в этом сборнике. Что есть внутри героя? А что есть внутри каждого из нас?
В блоге я писала и о других текстах Нины Дашевской:
В Лабиринте на этот сборник сейчас скидка 48 % –https://www.labirint.ru/books/699835/?p=34542