В последние годы все страшнее читать новости об издевательствах одних детей над другими. Примеры приводить не буду специально.
Причем другие дети, свидетели, не помогают прекратить подобное, не бегут за взрослыми, а снимают на телефоны... Бездушно стоят и смотрят...
Как думаете отчего так происходит? Ведь ребенок же не рождается агрессивным - он маленький, сморщенный комочек, который постепенно растет и начинает ползать, ходить, улыбаться нам, взрослым. Почему же он вдруг становится жестоким?
Коллектив – это не каждый ваш отдельный ребенок. Это не тот ребенок, которого вы привыкли видеть дома. Это совокупность совершенно иных групповых норм и правил поведения ваших детей. В группе каждый из нас будет вести себя не так как обычно, а будет подчиняться групповым нормам и правилам, характерным ИМЕННО для ЭТОЙ конкретной общности людей: фанаты, класс, учительская в школе, семья, сотрудники на семинаре, дети в детском доме и т.п. В каждой группе устанавливаются свои негласные правила поведения, и сама группа наказывает своих членов за нарушение этих норм.
Поведение человека в группе ВСЕГДА отличается от поведения вне ее!!!
Если на глазах группы детей изо дня в день унижают, оскорбляют, издеваются. А если это делают взрослые? Даже не замечая этого?
Например замечания при всех? Отчитывание прилюдно на собраниях? Мат или оскорбления (в том числе в семье)? Крики. ругань? Это все примеры агрессивного поведения!
Это происходит и происходит, как будто так и должно быть. Даже если изначально ситуация считывалась неадекватной и ненормальной, со временем свидетели могут и сами начать считать, что всё происходящее — справедливо. Иначе ведь это кто-нибудь бы да прекратил?
Таким образом, ненормальная ситуация превращается в их глазах в нормальную. И эти дети, простые наблюдатели, не жертвы и не агрессоры, вырастают с травматическим убеждением, что травля — это нормально, что травлю можно заслужить, что, если сделаешь что-то не так, тебя будут гнобить, и это всё в порядке вещей.
Моральные ценности детей только формируются , они еще не выработали свой стержень, свои нормы поведения. И нужно, чтобы первым задал такую модель неагрессивного поведения, именно взрослый, показал пример.
На этом страхе оказаться внизу пирамиды и держится иерархия травли. С такой установкой и выйдет во взрослую жизнь агрессор детского коллектива, которого не остановили вовремя, которого не научили, не показали пример, что можно жить по-другому, что можно строить отношения на основе сотрудничества и взаимопомощи, а не силы и унижений.
А сколько агрессии видят наши дети в семье? Как часто взрослые демонстрируют проявление теплых чувств и взаимопомощи друг другу, а не упреков и криков?
Именно семья - это тот причал, к которому вечером собираются уставшие за день родные люди. Как часто вы обнимаете мужа после работы? Детей? Сколько раз за день? Сопереживаете вместе неприятности и неудачи?
Доказано, что не менее 8 только тактильных проявлений любви в день (поглаживания, объятья, похлопывания) позволяют человеку чувствовать себя нужным и значимым в этой семье. Если не происходит этого ежедневно, то человек теряет ощущение нужности и любви в семье, чувствует себя плохо... Если к этому прибавить еще вербальную агрессию?..
Какой же пример показываем мы, взрослые?
Если я не могу даже допустить мысль, что я могу ошибиться, если для меня это панический страх, то мне нужен кто-то, кто в случае чего будет олицетворением всех ошибок. Мне нужен кто-то, на кого я всё это "переведу" (накричу хотя бы) - «козел отпущения». “ Это психология подсознательного. Мы так устроены.
А потом останется только его изгнать, чтобы и дальше верить в собственное совершенство. В современном коллективе это изгнание часто принимает форму травли.
В коллективах (семья - это тоже свой коллектив), где взрослые относятся к ошибкам и неудачам участников с добротой и сочувствием, необходимости в жертве не возникает!
Все могут осознать свое право на ошибку и на то, чтобы её исправить, не подвергаясь отвержению. Нет нужды в проекции, потому что можно ошибаться, не боясь изгнания. Всё исправимо. Все мы люди и мы набиваем свои шишки. Опыт каждого остаётся при нём.
Но если в коллективе нельзя ошибаться, если любая ошибка — позор и осмеяние, тогда козёл отпущения очень нужен.
А вы замечали, как часто дети смеются над неудачами одноклассников? Например, если ребенок упал, прилетел мяч в лицо, или облился в столовой?
· Дети смеются?
· А есть те, кто жалеет эту жертву?
· А снимает на телефон?
· А как часто лично ВЫ, взрослые прерывали смех над бедой кого - то?
· Или вы смеялись вместе с детьми?
Вот так и зарождается агрессия у детей - на примерах взрослых...
И тогда выход в том, чтобы изначально позволить каждому быть собой: ошибаться, исправлять ошибки, достигать успеха и терпеть неудачи. И всё это внутри понимающего, принимающего, уважительного к каждому коллектива (класса, семьи), направляет который мудрый взрослый.
Наверное, в реальной жизни достичь такого не просто, но стоит, как мне кажется, всё же понимать этот механизм.
Конечно, нужны границы и правила, особенно детям и подросткам. Но важно выстраивать эти границы уважительно, с пониманием и сочувствием.
Там, где есть сострадание и понимание, что другой - такой же человек, как и я сам - настоящий, чувствующий, живой, насилия и агрессии быть не может!
Позиция кнута – упреки и крики только отдалят вас в семье, ведь и вы сами не будете делать работу из под палки, а будете отвечать негативом. А дети еще и воспринимают крики и упреки, переводя их на свою личность – «Меня здесь не любят», « Я тут лишний». Поэтому для положительного изменения поведения детей (и взрослых - мы ведь выросшие дети!) их необходимо стимулировать похвалами, создавать «Ситуации успеха». Тогда мотивация из внешней (напоминания и контроль) переходит во внутреннюю и становится убеждением – хорошо учиться, помогать по дому и так далее.
"Пряник" - всегда эффективнее!!!
Тепла и понимания Вам в семье! Обнимайте друг друга и хвалите! Тогда семья станет Вашим местом силы и вы не разочаруетесь в ней, а дети получат наглядный пример правильного заботливого, уважительного поведения, который перенесут в свои семьи несмотря на агрессию в обществе, СМИ и телевизоре!
Жду ваших комментариев. Спасибо, что дочитали.
Поделись ссылкой с друзьями и знакомыми, помоги развитию канала, чтобы помочь людям в жизни!
Если информация была нужной и вы хотите помочь работе канала, можно отправить небольшой подарок школьному психологу на карту 2202 2001 2354 0443