Сначала главная новость: во фруктовых лавках появились черешня и абрикосы за вменяемые деньги. Лето можно считать наступившим. Ура!
А день сегодня начался бодро: Пончик плакала, подпрыгивая на «бревне», точнее, мягкой его имитации, которую ей подарили несколько лет назад для тренировок дома. Плакала она, по ее словам, потому что устала. Это не совсем правда, так как тренировалась она примерно минуты две. Но во-первых, не было особого желания, а во-вторых, пару раз не получилось, и настроение испортилось окончательно. Поэтому она кричала и злилась. На меня, конечно же. По правилам современной педагогики, я должна была «контейнировать» ее эмоции.
Но нет, я не шмогла. Диалог получился следующим:
— Не сливай на меня свое раздражение, пожалуйста, — попросила я.
— Ну а на кого мне его сливать?! — возмущенно закричала Пончик.
— На бревно, конечно, — удивилась я ее недогадливости. На него злись, заставь его покориться.
В ответ Пончик зарыдала еще громче. Пришел Рамон, поинтересовался, о чем плач, попытался разрулить ситуацию с помощью логики. Ну да, ну да. Уж сколько раз твердили миру, что расстроенного человека не успокаивают, убеждая его в том, что его мотивы для печали нелепы. Печаль усилилась настолько, что Рамон испугался и попытался успокоить страдалицу обещаниями радости:
— А мы сегодня на мотоцикле в школу поедем, ты рада?
— Нет, я не буду радоваться. Я не хочу радоваться, у меня вообще было ужасное утро! (на самом деле она сказала не «ужасное», а кое-что похуже, не подходящее для благородной леди).
Но к счастью для всех, мой внутренний подросток к этому моменту утихомирился, я снова стала взрослой матерью и пошла решать проблему старыми добрыми методами: очень крепкими обнимашками, вытиранием глазок и зацеловыванием мокрых щек и носика. На этом ужасное утро у человека закончилось и начался довольно хороший день. Вот и вся педагогика.
А если серьезно, я очень много читала, смотрела и слушала о воспитании детей. Есть множество интересных теорий, подходов, методик, да чего угодно. Но один из самых любимых моих советов я услышала когда-то на лекции Петрановской: «Просто живите вместе с ними».
Лучше и не скажешь, правда. Если не забывать так делать, становится чуть проще. Жить рядом с любимым маленьким человеком, жалеть его, не забывать чувствовать самой. И почти всегда интуитивно понятно: все решается с помощью простых слов, обнимашек или молчания вместе. А если не решается, можно погрустить вместе, это тоже помогает.
Фото снова старое, но любимое.
#пончик_и_воспитание #наше_утро #девочка_море_мысли