Об этом сегодня поговорим с нашим экспертом - психологом Ольгой Найман.
Если у вас ребенок 12-14 лет, скорее всего, вы заметили, что с ним что-то происходит:
- бесконечная рефлексия;
- потеря интереса к учебе, обесценивание школы;
- всплеск интереса к общению со сверстниками;
- затормаживание когнитивных способностей: ваши умные дети вдруг начинают туго соображать, в голове - дыра, просьбы забываются, просить что-то сделать нужно много-много раз;
- резко возрастает недовольство собой
- резко повышаются требования к себе, к родителям, к учителям;
- появляются грубость, неуправляемость, неподчинение, негативизм, нигилизм...
Большой ошибкой будет общаться с подростком так же, как с 8-10-летним.
Лучший вариант для родителя - предоставить определенную автономию, но при этом откликаться и одновременно быть требовательным.
Сейчас ваш ребенок задает себе вопрос - "кто я?". И это "кто я?" - через отрицание. Какими они хотят быть, подростки не знают. Но они точно знают, какими быть не хотят. И пока они выясняют, чего хотят, они страстно и принципиально отделяются от всего того, что связано с детством. Но вот какая штука: в детском мире им уже нет места, а во взрослом - еще. Представляете, как это непросто?
Одновременно под лупой рассматривается поведение окружающих взрослых, насколько оно соответствует тому общественному устройству, которое эти взрослые пропагандируют. Несоответствия выявляются очень точно и порицаются нещадно (в этом смысле наши, родительские, попытки юлить, говорить одно, а делать другое, "воспитывать" - обречены на провал).
Именно сейчас личность учителя (наставника или тренера) начинает приобретать огромное значение. Что это за человек, каковы его ценности, мировоззрение. Подросток ставит себя на один уровень с учителем и все время сравнивает с собой. Если вам приходится выслушивать море критики в адрес учителей - не удивляйтесь. Сейчас уровень требований к учителю чрезмерно высок.
Подростку крайне необходима поддержка. Но не поддержка ради поддержки. А честная. Хвалить нужно аргументировано. Не душить. И, конечно, надо дать свободу для собственного маневра.
Вообще, это очень непросто. Быть одновременно гибким и бдительным родителем подростка.
#психология #психологическоездоровье #психологиячеловека #психологияотношений #чумодан