Всем доброго и отличного дня. С вами Екатерина Игоревна – старший преподаватель школы «Скороговорун».
Сегодня хочу поднять очень важную тему. Что может мешать начать читать быстрее? Я уже рассказывала про ребят, у которых не получается читать на самих ранних этапах. И как мы с этим работаем, и какие отличные могут быть результаты. Но есть ещё и другие моменты.
Очень много ребят к нам приходят, у которых техника примерно 30 слов в минуту. Понимают они примерно половину прочитанного. И такая техника уже давно, и она никак не может вырасти. Сначала мы разбираемся с пониманием. Добиваемся того, чтобы ребенок понимал все, что он читает. И только потом начинаем работать со скоростью. Конечно, техника все равно будет увеличиваться, но наш главный фокус будет все равно на понимании. И, как правило, у таких ребят техника растет очень быстро. В чем ещё могут быть проблемы? Например, техника 50 слов в минуту – это уже практически чтение словами. То есть к этому моменту ребенок только большие, с