Найти в Дзене
ЛиМоНчики

Живая азбука. Учим буквы с малышами

Как быстро выучить буквы с малышом? Существует множество азбук, букварей, пособий, которые нацелены на обучение детей чтению. Сегодня расскажу, какими книгами пользуемся мы. Надеюсь, мой опыт вам пригодится. В прошлых статьях я уже рассказывала, что мы с удовольствием занимаемся по "Школе семи гномов". Школа семи гномов - комплект учебных пособий от рождения до 7 лет, то есть вплоть до школьной скамьи. Опыт использования пособий у нас исключительно положительный, правда иногда задания попадаются довольно сложные, и приходится ребенку помогать или возвращаться к заданию позже. Буквы с детьми мы учим по "Азбуке для малышей". Как раз занимаемся на даче по этому журналу. Успехи есть! Миша и Никита легко запоминают буквы, причём это происходит незаметно, самым естественным образом. Я думаю, всё дело в особенностях издания. "Азбука для малышей" развивает речь ребенка, мышление, фонематический слух, способность слышать и различать звуки. С помощью азбуки мои мальчики, а ранее Лиза, научились

Как быстро выучить буквы с малышом? Существует множество азбук, букварей, пособий, которые нацелены на обучение детей чтению. Сегодня расскажу, какими книгами пользуемся мы. Надеюсь, мой опыт вам пригодится.

В прошлых статьях я уже рассказывала, что мы с удовольствием занимаемся по "Школе семи гномов". Школа семи гномов - комплект учебных пособий от рождения до 7 лет, то есть вплоть до школьной скамьи. Опыт использования пособий у нас исключительно положительный, правда иногда задания попадаются довольно сложные, и приходится ребенку помогать или возвращаться к заданию позже.

Буквы с детьми мы учим по "Азбуке для малышей". Как раз занимаемся на даче по этому журналу. Успехи есть! Миша и Никита легко запоминают буквы, причём это происходит незаметно, самым естественным образом. Я думаю, всё дело в особенностях издания. "Азбука для малышей" развивает речь ребенка, мышление, фонематический слух, способность слышать и различать звуки. С помощью азбуки мои мальчики, а ранее Лиза, научились выделять первый звук в слове. А буквы у ребят запоминаются сами собой. Я не заставляю их учить специально.

-2

Каждой букве в книге посвящена одна страничка. В центре - большая буква, а сверху, снизу и по сторонам размещены рисунки, которые начинаются на эту букву.

Сначала с мальчишками мы страничку рассматриваем, я спрашиваю детей, что на ней нарисовано. Интересуюсь, какой формы арбуз? Какого цвета? Какой арбуз на вкус? Какого размера бывают арбузы? Или где аист? Где у аиста крылья? Как он машет крылышками? Покажи! И дети начинают весело махать руками словно крыльями. Таким образом азбуку изучать весело!

-3
-4
-5

После того как рассмотрели картинки, знакомимся с буквой, называем ее и спрашиваем, на какую букву начинаются слова на картинках. Если слово начинается на гласный звук, тянем его, выделяем голосом первый звук: аааист.

-6
-7

Одно из любимых занятий детей - составлять буквы из палочек или бусинок, как показано на картинках.

-8
-9

Второе пособие для изучения букв - журнал с наклейками. В журнале даны картинки. Над картинками стоит вопрос: на какую букву начинается название предмета или животного?

-10

Мы с ребятами проговариваем название предмета и ищем подходящую наклейку с буквами.

-11
-12

После изучения алфавита идут более сложные задания. Например, вставить пропущенную букву и прочитать слово.

-13

Также мы лепим буквы из пластилина или рисуем буквы карандашами, оживляя их. Например, букву х мы нарисовали клоуном. Букву д превратили в дом. Ф в сову. Ж в жука.

Подписывайтесь на "Лимончиков". Впереди нас ждёт много интересного!