Представьте себе красивую девушку. Блондинку. (Она журналистка). Перед ней открыт пустой ворд, вдохновение не идет. В ее жизни дофига и больше потрясающих происшествий, осталось только о них написать. Часы мигают зелеными циферками. Она грустно бродит по улицам, смотрит в лица людей, пьет кофе. Вдруг что-то случилось – озарение – вау! Вот оно! Вдохновение! Она начинает строчить на салфетке, склейка, тиражирование газеты, склейка, девушка держит в руках награду и говорит речь. На ее глазах слезы, Doja Cat поет о ее победе…
Ну и бред, правда? Напоминает рекламу дорогих конфет, где все красиво смонтировано и выбивает у чувствительного зрителя слезу.
Разберемся, как же оно на самом деле работает – с точек зрения «творчество – это классно» и «творчества нет, автор умер». Все же в постмодерне живем.
Отправная точка – это творчество, разумеется. По Карлу Марксу: творчество – это деятельность человека, созидающего самого себя в ходе истории. Журналистка (давайте я буду говорить так, в профессии в два раза больше женщин*) создает себя, свое громкое имя и изменяет общество с помощью текстов (сюжетов, выхода в эфир), которые воздействуют на умы читателей. От того, какие слова мы используем, о чем говорим и что транслируем в инфополе зависит наше будущее.
*«В российской журналистике женщин оказалось вдвое больше мужчин» : [https://iz.ru/1503384/2023-04-25/v-rossiiskoi-zhurnalistike-zhenshchin-okazalos-vdvoe-bolshe-muzhchin]
Термин «творчество» указывает и на деятельность личности и на созданные ею ценности, которые из фактов ее персональной судьбы становятся фактами культуры. Основой в психологии творчества выступает отношение между продуктом творчества и его процессом. Продукт принадлежит культуре, а процесс — личности. То есть, пока журналистка видит цветение яблонь и отдыхающих под ними странствующих самураев – это ее личные переживания, но вот когда она пишет об этом в газету – этот продукт творчества предназначен для общества. О чем именно она напишет: об озеленении города или нужде в приютах для бомжей зависит от ее личных установок.
Психология творчества — раздел, изучающий процесс научных открытий, изобретений, создания произведений искусств, область исследований психологических творческой деятельности людей в науке, литературе, музыке, изобразительном и сценическом искусстве, в изобретательстве и рационализаторстве. Психологи стремятся понять опыт художника и процесс его формирование у индивида.* Созревает вопрос: а входит ли в круг интересов этого раздела заметка журналистки из местной газеты? Наверняка. Хоть в определении прямо об этом не говорится, процесс осмысления происшествия и создания текста безусловно творческий.
*Словарь практического психолога.— М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин. 1998.
Вот несколько тестов, чтобы оценить собственную ментальность и предположить о чем бы вы написали в ситуации с яблонями и «самураями»:
- Тест смысложизненных ориентаций (источник смысла жизни и локус контроля)
- Профиль мышления (уровень развития типов мышления и креативности)
Что же нужно для творчества? Посмотрим на компонентную теорию творчества Teresa M. Amabile, в ней три компонента, характерных для человека:
- предметные знания и навыки (экспертные знания в соответствующей области или областях);
- соответствующие процессы творчества (когнитивные, познавательные процессы личности, способствующие нетрадиционному мышлению);
- мотивация к цели (в частности, внутренняя мотивация к участию в деятельности из интереса, удовольствия или самовыражения).
Согласно теории, творчество требует слияния всех компонентов. Творческие достижения возможны, когда человек внутренне мотивирован, обладает обширными предметными знаниями и навыками в определенной области и обладает способностью к нетрадиционному мышлению, а внешняя среда позволяет ему проявлять свое творчество. Статья 3 Закона РФ «о СМИ» запрещает цензуру, но все же внутри у нас сидит свой маленький цензор (у кого-то это здравый смысл, у кого-то страх, а у кого-то – миниатюрная монахиня с розгами), а в редакциях существуют планы публикаций, рубрики и общий курс издания.
Оки, с творчеством разобрались. Прицельно поговорим о журналистике. О читателе и творце.
Важно понимать, что журналистика – это работа. Она протекает в рамках сотрудничества с определенной профессиональной общностью, связана с исполнением соответствующих должностных обязанностей и с ответственностью за качество результата. Писать (снимать, выходить в эфир) нужно регулярно и качественно. Редкие всплески – «творческие порывы» только обманут ожидания читателя. Если читатель не следит прицельно за блогом, то ему все равно от кого получать информацию – главное, чтобы это было то, чего читателю хочется.
Журналистка не может быть страдающей лирической героиней, недопонятой генией, пишущей в стол с мыслью «мой идеальный читатель обязательно найдет мои тексты и восхитится». Нет, так не получится. По крайней мере, со всеми своими текстами. Нужно челноком метаться между событием и аудиторией. Держать в голове все то, что читатель бы увидел и тут же позабыл, собирать, обдумывать и подавать информацию. Уметь в нужное время оставаться за рамками текста, ведь в главных ролях – герои и читатели. Им нужно почувствовать себя важными – о них говорят, для них говорят. А журналисткам остается говорить и показывать. Конечно, тут и кроется простор для творчества. От выбора темы до исполнения. Размер текста, членение, использование необычных словесных оборотов, подбор стиля речи, неологизмы. Заверстка, разные цвета, картинки, видео. Рука набивается, читатель находится. Все приходит. Со временем. Смотрим, учимся, держим ухо востро.
Что умные люди говорят о журналистике как творчестве? Уважаемый Олешко В.Ф. говорит так: «Если есть противоречие между профессиональным интересом и гонораром, творческая личность разрешает его конечно же в пользу первого». Повезло творческой личности, конечно, ничего не скажешь. Но так получится, только если у тебя есть вторая работа или средства, полученные, скажем так, не путем рабочих отношений. Я очень рада за творческую личность, но каждый день шедевра не напишешь, да и не требуется этого. Люди устанут восхищаться. А кушать хочется вот прямо сейчас.
Готовы ли вы каждый день читать/смотреть/слушать что-то совершенно новое? Или удобнее найти что-то в уже знакомом жанре, уже привычное и готовое к употреблению?
Большое значение в журналистике имеет организационное творчество, она направлена на создание объективного нового произведения, которое удовлетворяет общественные потребности. Читатель хочет знать что, с кем, когда и почему случилось. Хочет удобно и быстро найти эту информацию. Слишком много творчества – перегибаешь, слишком мало – скучно. Так и появляются новые жанры и формы, что-то функциональное и не приевшееся. Не всегда они приживаются и используются, но если аудитория принимает новую форму получения информации, то создательница таковой получает свое признание, а это важно для творческой личности. Поглаживания*, говоря языком вышеупомянутых психологов.
*https://psiholog-panova.ru/blog/psihologicheskie-poglazhivanija/
Глянем на критерии творческого продукта*: Новизна. Применимость. Проработанность и синтез. Все это должно быть соблюдено, чтобы твое нововведение в общую систему СМИ закрепилось, использовалось и было востребовано как журналистками, так и читателями. Страшно подумать – столько людей до тебя уже писали свои тексты. Как же тут придумать что-то новое? У каждой свой подход. Кто-то отходит от дел и возвращается лишь что-то придумав, кто-то меняется постепенно, кто-то постоянно преподносит аудиторию обновленное «Я». Упаднически думать, что все уже было до нас. Мир меняется, наши предки в наше время не жили, того же не видели. Придумаем. Обязательно придумаем что-нибудь новенькое.
*О'Quin К. and Besemer S. Creative products, in Runco M. A. and Pritzker S. R. (Eds.) Encyclopedia ofCreativity. San Diego: Academic Press, 1999. P. 413-422.
Мы же не только с текстами работаем, но и с людьми, а они по чуть-чуть да меняются. Чтобы творчески самореализоваться и быть востребованной у аудитории нужно уметь рассуждать и делать на основе исходных посылок умозаключения. Встроиться. Важно понимать свою ЦА, какие приемы требуются для того, чтобы донести до нее информацию, быть понятой и востребованной. Выбор темы, подбор методов, стилей, жанров – всю эту работу журналистка должна проводить непрерывно, регулируя свою творческую деятельность. Если так подумать, в процессе творчества важно не потерять истину, которую хотели донести до читателя. Ведь говорить правду и есть цель, да?
Иванова А.