Часть 2 Так, зрелая личность может пасти некоторое количество юношеских, а вот подростковые будут испытывать в общении с ней нечто вроде того, что испытал Швондер, попытавшись наехать на профессора Преображенского по поводу детей Германии - и это в лучшем случае. Зрелая личность смотрит на юношеские - как на симпатичных, хотя и несколько наивных ещё и слегка бестолковых детей, на подростковые - как на абсолютных марионеток, загипнотизированных своей социальной реальностью и не имеющих ни мышления, ни свободы воли, что-то вроде кукол в нафталине, заодно - хорошо промасленных эбокситной смолой. На инфантильных она вообще не смотрит и они практически не имеют шанса оказаться с нею в одном пространстве, а и оказавшись (например, на борту самолёта) не встретятся. При желании зрелая личность может сломать подростковую, как спичку, просто уделив ей чуть больше своего прямого внимания, но обычно зрелой не до этого - свобода, которой вовсю наслаждалась юношеская личность ( по принципу «я жи