Найти в Дзене
Игротерапия
363 подписчика

Тряпка как объект с заданными и не заданными свойствами

~1 мин
Высказывания со словом тряпка:
Возьми тряпонелло и убери в квартирелло...;
Каждому по тряпке... Вот и вся задачка...;
Тряпка половая пред моим окном... Принакрылась снегом, словно серебром...; Тряпка тряпке говорит: у меня спина болит; Тряпка - это человек... Искалеченный на век...; Ты не тряпка... Ты герой... Вытираешь лихо пол...;
Действия с тряпкой:
Выжми тряпку...; Выжми тряпку и съешь шоколадку...;
Заткни себе рот поганый тряпкой;
Любишь трудиться... Люби и с тряпкой повозиться...;
Объектные отношения тряпки с другими объектами:
Тряпка и ведро;
Тряпка и швабра;
Тряпка и человек;
Тряпка как: Тряпка как нечто тряпичное; Тряпка как нечто, чем вытирают нечто; Тряпка как нечто, чем вытирают пыль;
♦
Тряпка →
♦
Тряпка → Как →
Тряпка → Как → Образ →
Тряпка → Как → Образ → Безволия →
Тряпка → Как → Символ → Безволия →
♦
Тряпка → Размазня →
Тряпка → Трепло →
♦
Тряпкой →
Тряпкой → Тебя → Назову →
Перенос действий с тряпки на другой объект ♦ https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02dWAEaT1mvcHBwomccBSEJxUpWHwr4YQSuxm1XVywSHX1PJjxXKk56JPk4mm65n5l&id=100010570877915
Перенос действий с тряпки на другой объект ♦ https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02dWAEaT1mvcHBwomccBSEJxUpWHwr4YQSuxm1XVywSHX1PJjxXKk56JPk4mm65n5l&id=100010570877915
Любой объект (в том числе тряпку) можно описывать по следующим критериям-признакам: Структурность объекта; Этапность действий с объектом; Атрибутивность или свойства объекта; Нормативная функциональность действий с объектом; Действия самого объекта; Субъектность или принадлежность объекта субъекту действий; Формы существования-бытия объекта; Материал из которого создан объект (Материальные формы существования объекта); Топология объекта (Место существования объекта в пространстве); Время, длительность существования объектов; Связи и отношения между объектами; Разновидность или принадлежность объекта к классу, группе объектов; ♦ Стратегии использования объекта как средства воспитания и управления поведением ребенка могут быть следующие: Объект как средство стимуляции гуманных чувств; Объект как средство ориентация ребенка на состояние сверстника или взрослого; Объект как средство осознание ребенком особенностей нарушенного поведения; Объект как средство переключение ребенка на иное состояние; Объект как средство моделирование (провокации) взрослым и преодоления нарушенного поведения ребенка "здесь и теперь”; Объект как средство отреагирования ребенком нежелательного состояния; Объект как средство предупреждения нежелательного поведения; Объект как средство игнорирования нарушенного поведения; Объект как средство стимуляции переживания положительных эмоций ребенком; Объект как средство отрицательного подкрепления нежелательного поведения; Объект как средство стимуляции чувства юмора у ребенка; Объект как средство стимуляции телесного контакта с ребенком; Объект как средство стимуляция мотивации соревновательности; Объект как средство стимуляция чувства прекрасного у ребенка. ♦ Ссылки по теме: https://dzen.ru/media/id/5c1c1f0af4fd4200aaf5f6bf/obektnyi-podhod-v-detskoi-psihologii-i-pedagogike-63410b8b174486783176e5fc
Любой объект (в том числе тряпку) можно описывать по следующим критериям-признакам: Структурность объекта; Этапность действий с объектом; Атрибутивность или свойства объекта; Нормативная функциональность действий с объектом; Действия самого объекта; Субъектность или принадлежность объекта субъекту действий; Формы существования-бытия объекта; Материал из которого создан объект (Материальные формы существования объекта); Топология объекта (Место существования объекта в пространстве); Время, длительность существования объектов; Связи и отношения между объектами; Разновидность или принадлежность объекта к классу, группе объектов; ♦ Стратегии использования объекта как средства воспитания и управления поведением ребенка могут быть следующие: Объект как средство стимуляции гуманных чувств; Объект как средство ориентация ребенка на состояние сверстника или взрослого; Объект как средство осознание ребенком особенностей нарушенного поведения; Объект как средство переключение ребенка на иное состояние; Объект как средство моделирование (провокации) взрослым и преодоления нарушенного поведения ребенка "здесь и теперь”; Объект как средство отреагирования ребенком нежелательного состояния; Объект как средство предупреждения нежелательного поведения; Объект как средство игнорирования нарушенного поведения; Объект как средство стимуляции переживания положительных эмоций ребенком; Объект как средство отрицательного подкрепления нежелательного поведения; Объект как средство стимуляции чувства юмора у ребенка; Объект как средство стимуляции телесного контакта с ребенком; Объект как средство стимуляция мотивации соревновательности; Объект как средство стимуляция чувства прекрасного у ребенка. ♦ Ссылки по теме: https://dzen.ru/media/id/5c1c1f0af4fd4200aaf5f6bf/obektnyi-podhod-v-detskoi-psihologii-i-pedagogike-63410b8b174486783176e5fc
-1-3
-2
Если буду совсем тряпка - вытрите мною пыль с вашей
Если буду совсем тряпка - вытрите мною пыль с вашей


Высказывания со словом тряпка:
Возьми тряпонелло и убери в квартирелло...;
Каждому по тряпке... Вот и вся задачка...;
Тряпка половая пред моим окном... Принакрылась снегом, словно серебром...; Тряпка тряпке говорит: у меня спина болит; Тряпка - это человек... Искалеченный на век...; Ты не тряпка... Ты герой... Вытираешь лихо пол...;

Действия с тряпкой:
Выжми тряпку...; Выжми тряпку и съешь шоколадку...;
Заткни себе рот поганый тряпкой;
Любишь трудиться... Люби и с тряпкой повозиться...;

Объектные отношения тряпки с другими объектами:
Тряпка и ведро;
Тряпка и швабра;
Тряпка и человек;

Тряпка как: Тряпка как нечто тряпичное; Тряпка как нечто, чем вытирают нечто; Тряпка как нечто, чем вытирают пыль;

♦
Тряпка →
♦
Тряпка → Как →
Тряпка → Как → Образ →
Тряпка → Как → Образ → Безволия →
Тряпка → Как → Символ → Безволия →
♦
Тряпка → Размазня →
Тряпка → Трепло →
♦
Тряпкой →
Тряпкой → Тебя → Назову →