В седьмом классе у меня появилась навязчивая мечта - уехать в Бразилию. Я сразу стала думать, где взять на неё денег. Пользоваться методами коллеги по мечте (знаю, что нельзя так говорить, дорогие комментаторы!), конечно, не собиралась и от недостатка жизненного опыта искала то, что наиболее доступно. Не помню, писала я об этом или нет, но при всей моей любви к интеллектуальным играм есть одна, которую я до определённого момента смотрела "волнами". Первая волна была с шести до восьми лет, вторая - с тринадцати до четырнадцати, третья - небольшая часть пандемии (по-моему, третья волна продлилась даже меньше месяца), и четвёртая - сейчас. Речь идёт об игре "Кто хочет стать миллионером?". Собственно, на фоне новой волны я и вспомнила, что упустила кучу времени не по своей вине...
Итак, я решила, что лучший способ накопить на мечту - принять участие в этой игре. Напомню, тогда была вторая волна. Но были два препятствия: первое - я несовершеннолетняя, второе - недостаточно эрудированная. Первое препятствие уже давно устранено, а второе... После того, чему я удивляюсь в статьях, странно до сих пор считать себя недостаточно эрудированной, но всё-таки я знаю меньше, чем нормальный взрослый человек... И не моя в этом вина. И дело не в том, что я прогуливала школу, т. к. базовые знания всё-таки имеются, а по русскому, литературе и истории даже углублённые. В школе не учат тому, что я ещё хочу знать. Началось всё с того, что на каждое воскресенье у меня было составлено расписание из пяти уроков с переменами. Надо было изучать информацию по определённой теме, но... по интернету. Я сразу объявила, что в воскресенье пять таких-то уроков, мама согласилась, однако потом вспомнила правило: за компьютером только час! И неважно, играю я или занимаюсь делом! И, наверное, из-за этой травмы из всего, что я читала в рамках подготовки к участию в игре, помню только главу о Павле I из какой-то исторической книги...
Но что мне мешало ходить в читальный зал библиотеки? Наверное, тогда просто не подумала о такой возможности, т. к. о существовании читальных залов, конечно, знала, но до начала самого ужасного периода никогда ими не пользовалась. Почему мама не подсказала? Может быть, не знала, что я хочу подготовиться? Но я рассказывала об этом бабушке, и она поддерживала моё желание, к тому же она всегда призывала развивать эрудицию! Её девиз: "Знать столько, сколько все, и немножко больше". Она стыдила меня за то, что я не знаю, кто играет в каком-то советском фильме: "Вот все это знают, а ты этого не знаешь!" Хорошо же бабушка думала о представителях нашего поколения...
Каким-то образом я всё-таки узнавала то, что должны знать все. Вернее, даже не каким-то... У мамы на старом телефоне была викторина, похожая на "Кто хочет стать миллионером?". Там было двадцать вопросов, сложность которых постепенно возрастала, и четыре варианта ответов. Вопросы часто повторялись, поэтому я в какой-то момент смогла дойти до финала, а потом это происходило всё чаще и чаще. Потом я стала играть и в другие викторины и получила поверхностные знания о многом.
В Академии процесса подготовки не было вообще. Да, знания есть, но сейчас всё, что я хочу, - это как можно быстрее выбросить их из головы! Всё, что нужно, буду изучать только самостоятельно! Чем я, собственно, и занимаюсь... Наверное, этим и должно было кончиться то, о чём вы неоднократно читали об этом канале. "Слабое звено" ("На выход!") - это игра, у которой не может быть никаких волн. Она никогда не надоедает и смотрится всегда. Крамольная мысль начала появляться уже через год, а ещё через год полностью созрела. Теперь мне не нужно копить на мечту, я вообще не знаю, что буду делать с выигрышем, если вдруг случайно выиграю (или не случайно, если "На выход!" не вернётся. В "Кто хочет стать миллионером?" проще что-то выиграть), но участие в интеллектуальной игре - это очень интересно! И у меня есть конкретная дата подачи заявки. Вам её называть не буду, скажу, что это будет в сентябре, а пока готовлюсь!