Я достаточно открыто разговариваю о многих вещах на свое канале. Иногда, вытаскиваю на свет какие-то табуированные темы в среде практиков Рэйки. Не то чтобы прям совсем нельзя-нельзя, но не принято, вроде как. Отвечаю на многие вопросы, провожу бесплатные консультации, если спрашивают какие-то моменты, стараюсь ответить. Ну или послать по адресу где можно найти ответ.
Но я вообще не царский червонец, чтоб всем нравиться. Есть моя точка зрения и есть неправильная)))
Естественно, иногда приходят с вопросами люди, у которых уже есть настройки. Если это, так сказать, общие вопросы, стараюсь отвечать. Если какие-то частности, то спрашиваю: вы обращались к своему учителю? Я имею в виду, вопросы, которые происходят из курса обучения Рэйки.
Спрашиваю это вообще не просто так. И тут есть куча нюансов и точностей, почему именно так.
Учителя разные, у каждого не просто своя духовная линия передачи настройки и техник, но даже картина мира своя. У каждого есть свои приоритеты. Не говоря уж про то, что у каждого своя манера общения.
Но по сути, есть общие черты учебной программы, если хотите, которые базовые и есть у всех. С точки зрения логики, с точки зрения методики преподавания, с точки зрения физики, если хотите.
И эти темы, вам должен раскрыть ваш учитель. Вы ему за это заплатили деньги. Не мне. Ему. А почему вы тогда у меня спрашиваете какие-то моменты? Это работа другого человека, почему ее должна выполнять я? Не надо говорить про жалко или нет. Мне вообще ничего не жалко так то если что. И никого не жалко. И не надо говорить про "любовь к искусству так сказать".
Вот давайте честно. Вам НЕ платят, но спрашивают. У других не спрашивают, но платят. Вам понравится? Мне не очень. Повторю, я про вопросы по теме обучения. И когда просто спрашивают из темы: вам что жалко что ли.
При том, что скорее всего, учителя про это пицот раз сказали и выдали пицот методичек. Ну никак без этого, потому что. Я ж понимаю логику и программу преподавания. Нет, есть авторские подходы и моменты, но база у всех одна. Так что это не претензия к другим учителям, это претензия к вопрошающим. Вы заплатили вот туда деньги. Вот там и спрашивайте.
Да, я вот такая. Но чтоб совсем не думали что я грымза и забоялись у меня что-то спрашивать, объясню про какие именно вопросы и предпочитаю отправлять к мастерам, откуда пришли.
Но иногда, вот честно, да, я задолбалась выполнять чужую работу. Это мое время, мои знания.
Вы сами захотели подешевле, попроще, взяли базовый пакетный курс в группе из пицот человек и вместо общение с мастером, там туса с теми кто шлет лучи бобра. Я тут причем?
Ведь прекрасно: помогите у меня не получается вот такая техника, в чем может быть дело?
Вот что я должна ответить? Прочитать лекцию о том, что Рэйки это вообще не про техники? Ну так я об этом каждый третий пост пишу. И в общем-то, моя миссия в соцсетях, как модно выражаться, как раз про задуматься над какими-то базовыми вещами, а не дать рыбу. Я пишу посты, чтобы читали и думали. Размышляли. Технод**черство это вообще не про Рэйки. Рэйки вообще пофиг как вы там что делаете, если мыслить глубже.
С другой стороны, я даже понятия не имею какую именно вариацию этой техники давали в вашей школе. Серьезно. У каждого своя призма и свой подход. Даже техника исцеления ситуации это штук 15 вариантов. Все сводятся к одному, да. Направить Рэйки на ситуацию. Но что и как именно давали вам, я не знаю. И почему она не получается - тоже не знаю. Да, можно покопаться, разобрать, что просто даете мало энергии торопитесь. Но это вопросы к учителю. К вашему учителю. Не ко мне. Почему вы у него не спрашиваете? Он технически имеет доступ к вашему полю и может скорректировать и направить ваше движение. Помочь и подсказать. Повторю - технически. Он - давал вам настройку, он знает состояние ваших полей и центров.
Так же, отдельно веселят как раз вопросы, касаемо состояния полей и центров. То есть, мне надо сесть и вас посмотреть, проконсультировать, разобрать. Сделать то, что делает обычный учитель, взаимодействуя с учеником.
И тут да, иногда на платные консультации готовы идти даже. Но зачем? Вы работаете с учителем, он строит вашу программу, знает что идет зачем и уровень проработки на каждом этапе. Я туда зачем полезу?
Помните, я уже писала про похожее, когда приходят на консультации, имея пять работ у других практиков? Это приблизительно тоже самое. Я не знаю ваш план и что идет и за чем. Это - вопросы к вашему мастеру. Я просто тут буду слоном в посудной лавке.
Отдельный момент те, кто хочет сменить учителя. Да, такое бывает. И это, наверное, даже нормально. Мы все люди с личностными качествами и выбираем тех, кто нам ближе. И бывают такие ситуации, что лучше вот так.
И кстати, да, бывает, что на консультации приходят именно потому что обратной связи от учителя нет. И тут без вопросов и претензий. Это рабочая консультация и я работаю.
Но тут вдруг возникает вопрос. А с чего вдруг надо платить за новые настройки? А разве не очевидно?
Опять же, я не знаю какую базу вам дали. Как она соотносится с тем, что даю я. Моя программы выстроена комплексом. Одно идет за другим. Что из этого вы знаете, а что нет, не знаю. И это надо обсуждать. Если все ок, то ок. Идем дальше. Если не знаете и половину того, что я даю, то мне что делать? Мой ученик - моя ответственность. И если вы не научились спокойному состоянию потока, не привыкли делать сеанасы, то как я вас возьму на 2 ступень?
При том, я встречала и тех, у кого настройки стояли реально криво. Не только пакетные автоматические. Ну бывает и так. Бывало и не Рэйки настройка. Бывало и через эгрегор. И что я должна делать? На честном слове и на одном крыле? А потом мне же и по шапке? Спасибо, обойдусь.
В общем, как вы поняли, пригорело у меня.
А так, на самом деле, я люблю на своем канале общаться и всегда стараюсь отвечать на разные вопросы.