Поделюсь сегодня с вами реалистичной историей, которая , еще лет двадцать назад не могла бы произойти…Но мы помним, что история не терпит сослагательного наклонения…
,,Die Geschichte kennt kein Wenn’’
История не знает слова — если.
А мне бы ,очень хотелось, чтобы в ситуации, которая сложилась на данный момент в Новосибирской гимназии номер 10, это —ЕСЛИ БЫ, вовремя триггернуло. И у кого - то из взрослых и ответственных за процесс обучения детей ,сработала профессиональная этика и включились мозги. Но слово ЕСЛИ БЫ …не прозвучало.
Конфликт назревал в течении полугода, в открытом доступе письмо , в котором родители рассказывают, как долгое время , мама одной из учениц их класса ведет себя неадекватно: врывается в класс во время уроков , оскорбляет учительницу , угрожает, травит ее в социальных сетях , задействует ,, независимую прессу города N’’, унижает родителей в чате, наезжает на детей.
Эта ситуация вышла из - под контроля , не только гимназии , но и департамента образования,а главное эта ситуация вышла из зоны здравого смысла.
С 17 апреля ученики третьего класса, в полном составе отказываются ходить на занятия ,в знак поддержки своей классной руководительницы.Занятия посещает, лишь одна ученица, мама которой и развязала травлю классной руководительницы , Натальи Братковой задействовав материальный ресурс и свои связи в городе. В ответ родители третьеклассников закидали жалобами департамент образования мэрии города Новосибирска,министерство образования , обмудсмена города, юристов, начальника отдела правового обеспечения … Внушительный список? Я , уже промолчу, что в зону локального конфликта стянуты все лучшие ,, психологические войска’’ нашего города.
А воз и ныне там.В школу приезжали прокурор и полиция. Не верите ? Вот и я не могу в это поверить…
Чтобы одна ,, простая бизнес -леди’’ достала целый класс родителей. Смогла. А насколько она ,, проста’’ ? Сейчас приведу несколько цитату из ее обращения —
,, То есть я должна поддерживать забастовщиков, которые мне , директору, департаменту образования ( обратите внимания , на очередность !не скромна) поставили ультиматум ? То есть , если бы нашему Владимиру Владимировичу Путину, поставил ультиматум, такой, как Навальный и он , должен был бы уйти?Вы так считаете ? ‘’— задает вопрос,, простая ‘’ бизнес леди нашего города.
Ну, Вы , поняли с кем она себя сравнивает.
Живу в Новосибирске! А ощущение , что в станице Кущевка, повеяло Надеждой , не той , которая сестра Вере и Любви —Надеждой Цапок, после того , как департамент предложил организовать дополнительный класс под литерой Д, куда смогут перейти все желающие. Абсурд ? Сюр ? То есть , а в этом останется , только дочь бизнес -леди ? Вопросов много и у родителей и у общественности нашего города к этой ситуации, а у меня один— сколько будет продолжаться в школах травля со стороны амбициозных родителей учителей ? Почему это становится нормой?Вопрос риторический.
Можно ли в этой ситуации найти , что - то положительное ? А я оптимист , Вы помните и мне необходимо , долить стакан.Да , конечно есть.
На баррикадах третьеклашки , сорван процесс обучения , родители и педагоги переживают , что ребята не дополучат знания.
А мне кажется они получили свой самый важный и нужный урок в нашей непростой жизни. Урок человечности. Они не побоялись встать на защиту своего учителя… Натальи Братковой , которую единственную , по странному стечению обстоятельств забыли наградить грамотой в честь юбилея гимназии…
,,В глазах своих учеников
Ты отражаешься учитель
Мостами через реку жизни
Стихами , словом, и кивком
Ты им запомнишься навеки
Ведь главное , что ты донес
Это слова о человеке …’’
Отрывок. Л.Пашина.
Из окон своей новой квартиры , я вижу здание школы , в которой мне довелось учиться.Недолго, я дочь офицера Советской Армии , много школ мне довелось сменить. Много разных моментов в моей памяти связаны со школьной скамьей …
Учителя были разные —
Меня учили многие : и добрые , и строгие
Я строгих не любил …
Меня учили многие , а выучили строгие
И вышло , так в итоге , что я всех добрых позабыл…
Автор неизвестен.
Поспорю я с неизвестным автором , добрых невозможно забыть. Правда , слова доброта мы исказили … Учителя мне действительно встречались разные на моем школьном пути , очень разные …
А вот , чего точно не было в наших школах , так это родительских амбиций. Здоровые амбиции должны быть у каждого родителя , но они должны оставаться за школьной оградой.
Нужно , на государственном уровне выделить денег и заказать таблички для школ—Оставь амбиции, всяк …сюда входящий ….