Мяч – самая простая и в то же время самая универсальная и неоспоримо полезная игрушка.
Каждый ребенок с раннего детства знаком с мячом. Игры с мячом весьма популярны, они встречаются у всех народов мира
Однако, многие родители уделяют мало времени играм с мячами, и даже летом, на отдыхе, мяч остается незаслуженно забытым.
- Играть с мячом может как ребёнок, так и взрослый.
- Играть с мячом можно как в активные игры, так и в интеллектуальные игры.
- Играя с мячом, можно задать любую продолжительность игры и сложность правил
- С мячом можно играть в одиночку, можно в паре, а можно и целой компанией
- Игра с мячом позволяет развивать широкий спектр навыков и функций
- Мяч относительно безопасен и недорог
Игры бывают разные, их классифицируют по времени проведения, по продолжительности, по месту проведения, по составу участников (полу и возрасту), по количеству участников, по степени регулирования и управлению ,по направленности
Так что же именно развивают игры с мячем?
развивают координацию движений развивают внимания,
развивают зрительно-слухо-моторную координацию.
укрепляют мышцы плачевого пояса
развивают и укрепляют мелкие мышцы рук
способствуют развитию глазомера, меткости
развиваются физические качества: быстрота, прыгучесть, сила, ловкость.
увеличивают подвижность суставов пальцев и кистей рук
при ловле и бросании мяча, ребенок действует обеими руками – это способствует гармоничному развитию центральной нервной системы.
способствуют развитию сенсорики
движение кистей, пальцев рук активизирует кору головного мозга в целом, и речевые центры в частности.
способствуют быстрому восстановлению умственной работоспособности.
Развивают силы и гибкости луче-запястного сустава
Профилактика мышечной зажатости;
Профилактика психологической зажатости;
Профилактика двигательных стереотипий;
Тренировка здоровой спонтанности.
развивают моторику рук
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ Игры с мячом отвлекают внимание ребёнка от речевого дефекта и побуждают его к общению.
Игра «Кто как разговаривает?»
Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.
Ход игры: Взрослый бросает мяч ребенку, называя животных. Ребенок, возвращая мяч, должен ответить, как то или иное животное подаёт голос:
Корова мычит Тигр рычит Змея шипит Комар пищит Собака лает
Волк воет Утка крякает
Игра «Кто как передвигается?»
Цель: обогащение глагольного словаря детей, развитие мышления, внимания, воображения, ловкости.
Ход игры: Взрослый, бросая мяч ребёнку, называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч, произносит глагол, который можно отнести к названному животному.
Собака — стоит, сидит, лежит, идёт, спит, лает, служит.
Кошка — мяукает, ласкается, царапается, лакает.
Мышка — шуршит, пищит, грызёт, прячется, убегает.
Змея — ползёт, шипит, извивается, жалит, нападает
Игра «Четвёртый лишний»
Цель: закрепление умения ребенка выделять общий признак в словах, развивать способность к обобщению.
Ход игры: Взрослый, бросая мяч ребёнку, называет четыре слова и просит определить, какое слово лишнее.
Например: голубой, красный, зелёный, спелый.
Кабачок, огурец, тыква, лимон.
Пасмурно, ненастно, хмуро, ясно
Игры с мячом для раннего развития
« Ай да мячик» (от 6 до 9 месяцев).
Напевая песенку, бейте мячом об пол: «Ай, да мячик, ай, да мячик! Как легко, легко он скачет. Прыг-скок, прыг-скок, покатился в уголок!» Бросьте мячик так, чтобы он катился в противоположную сторону от ребёнка, но оставался в зоне его видимости. Спросите: «Где мячик? Принеси скорее маме мячик!»
«Кто дальше, кто выше?» (от 1-1 года 6 месяцев).
Бросайте мяч вперёд, встав в одну линию с малышом, — кто дальше. Пробуйте бросать мячик вверх – кто выше. Дома пользуйтесь лёгкими мячами среднего и маленького размера.
«Колобок» (от 1года 6 месяцев до 2 лет).
На мячик наклейте глазки и ротик – это ваш Колобок. Поставьте посреди комнаты «пенёк» — перевёрнутый тазик. Ребёнок берёт в руки «колобка» и прокатывает его вокруг «пенька». А взрослый проговаривает: «Колобок, не ленись, не ленись, вокруг пенёчка прокатись, прокатись». В какой-то момент вы воскликнете: «Зайчик идёт!» Малыш должен поднять мячик вверх (колобок убегает от зайца). В конце игры колобок может также убежать и от лисы. А может лиса его съесть, тогда ребёнок после восклицания «Лиса идёт» подбегает к вам и прячет мячик в мешочек
ИГРЫ С МЯЧЕМ НА КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЯ
- Подбрасываем мяч вверх и ловим его двумя руками
- Подбрасываем мяч вверх, лопаем в ладоши один раз и ловим его. По мере взросления ребёнка можно усложнять упражнение: два-три хлопка, поворот вокруг себя и т.п.
- Ударяем мяч о землю и ловим его
- Ударяем мяч о землю, хлопаем в ладоши один раз и ловим его
- Ударяем мяч о стену и ловим его
- Ударяем мяч о стену, хлопаем в ладоши один раз и ловим его
- Ударяем мяч о стену, он падает на землю, отскакивает и мы его ловим
- Конечно же, нужно помнить о таких играх в мяч, как детский футбол,
пионербол, «охотники и утки», «горячая картошка»,